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小林在学校里是个品学兼优的好学生,走在回家的路上是个遵守交通规则的行人。对此理解...

小林在学校里是个品学兼优的好学生,走在回家的路上是个遵守交通规则的行人。对此理解正确的是

①人们所处的社会关系是复杂多样的,不同的人在社会关系中的身份不同

②小林的身份是唯一的、固定不变的

③每一个人在不同的时期或在同一时期面对不同的社会关系,都会有多种身份

④我们要学会多角度、多方位地认清和思考自己的不同身份

A. ①②③④    B. ①②③    C. ①③④    D. ①②④

 

C 【解析】 解答此题宜采用排除法。材料说明了每个人在社会生活中都有不同的身份,启示我们应从多个角度、多个方位认清自己的身份。①③④的说法正确且符合题意,应入选。②的说法错误,小林的身份不是唯一的,也不是固定不变的。此项应排除。故该题选A。  
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考点分析:
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材料一 苏某在工厂浴室洗澡后,忘了把自已的手表带走,被同事朱某捡到。苏某要求朱某归还手表,朱某看到有人在场便答应第二天归还。第二天,苏某找朱某拿手表时,朱某却拒不归还。

材料二 中学生洪某受“读书无用论”思想的影响,在校不按时完成作业,经常逃学上网,家长和老师多次对其进行批评教育,他却置之不理。为了上网,他多次偷家长和同学的钱,后来因拦路抢劫被判处有期徒刑。

(1)材料一中朱某的行为属于哪种违法行为?他应该承担什么法律责任

(2)材料二中的洪某从不按时完成作业、逃学上网发展到拦路抢劫,给我们什么警示?

 

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阅读漫画,回答问题

(1)漫画体现了哪方面的社会秩序?

(2)根据漫画谈谈如何自觉遵守规则?

 

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小宇放学回家路过池塘时,突然听到落水男童的呼救声,急冲而至,看到男童仅有双手和头部露出水面并用力挣扎。危急时刻,他沉着应对,先观察池塘周边环境,发现周边长满水草,还有木架子,于是就地取材,成功将落水男童救起。小宇这样做

A. 值得褒扬,但不值得我们学习

B. 是见义勇为、见义智为的表现

C. 关爱了他人生命,危及了自己的生命

D. 是对他人负责对自己不负责的表现

 

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漫画启示我们

A. 人生是不平等的

B. 不能够嫌贫爱富

C. 要坚持诚信做人

D. 要关爱弱势群体

 

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李某于2018年6月5日到苏州上方山动物园游玩时,在丹顶鹤养殖区发现了8枚鸟蛋,从小就喜欢拘鸟蛋的他翻越护栏将鸟蛋全部偷走。当晚10点,李某被抓获,并被处以行政拘留7日的处罚。据此完成下题。

1.李某被处罚是因为他的行为

①违背了社会公德

②触犯了国家法律

③受到了行政处罚

④属于违法行为

A. ①③    B. ②④    C. ③④    D. ①②

2.从法律角度看,上述案例给我们的警示是

①失信者处处受限

②社会生活讲道德

③不违法是我们行为的底线

④违法者都要承担法律责任

A. ①③    B. ②④    C. ①②    D. ③④

 

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