随着身体的成长、智力的发展、能力的提高,我们的社会生活空间不断延展,我们( )
①会更加关心国家发展,辍学投身现代化建设
②会与越来越多的人打交道
③对社会生活的感受愈加丰富,认识愈加深刻
④更加关注社区治理并献计献策
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
开学一个学期了,班主任张老师发现班里有些同学出现了“初中学习生活太苦了”的心理,导致在学习上不努力,得过且过,张老师打算开一次以“学会享受学习”为主题的家会。
假如你是班里的一员,请参与进来共同体验这次“享受学习”之旅。
(1)我来设计:请你为这次主题班会设计一条宜传标语。
(2)我来体验:学习苦吗?乐吗?请写出你对学习的不同体验。(要结合自己的经历,至少两条)
(3)我来建议:班会中,围绕如何学会学习,同学们畅所欲言,请你说说你的建议。
同时升入初中的艺和昕分在同一个班级中,而且是同桌。她们的兴趣、爱好一致,很快就成为形影不离的好朋友,然而,一个过分的玩笑导致两人的友情出现了“危机”,彼此中断了交往,形同路人。事后,两人都有悔意,多次想向对方说声“对不起”,但话到嘴边却又咽了回去。
(1)请你为她们和好如初出谋划策。
(2)根据材料中出现的情况,我们应该怎样呵护友谊?
材料一:首位太空教师王亚平说:“梦想就像宇宙中的星辰,看似遥不可及,但只要努力,一定能够触摸得到!”
材料二:钱学森早年留学美国,他一直想着回国报效祖国,实现科技强国梦。他常说:“我的事业在中国,我的成就在中国,我的归宿在中国。”5年归国路,10年两弹成,为梦想,他披荆斩棘,奋力前行。面对困难,他鼓励身边的工作人员说:“常常是最后一把钥匙打开了神殿门,不要失去信心,只要坚持不懈,就终会有成果的。”
(1)从王亚平的话语中理解,青少年应该怎样树立自己的梦想?
(2)中国梦是民族的梦,也是每个中国人的梦。实现中国梦要具备哪些条件?
(3)钱学森实现梦想的事例给我们深刻启示,应怎样向钱学森学习实现我们的梦想呢
你的好朋友取得好成绩时,你会
A. 嫉妒他,暗地说他怀化
B. 不再搭理他
C. 坦然接受并欣赏朋友的好成绩,并努力追赶
D. 疏远他,结交新的朋友
人与人之间不会自然地产生友情,正如世界上没有无缘无故的爱,也没有无缘无故的恨一样。这说明真挚的友情
A. 是用真心呵护的结果
B. 是为了利益而结成的
C. 在生活中是不存在的
D. 不可强求,来之不拒,去之不留