认真分析漫画信息,漫画主要告诉我们
①网络丰富了日常生活,为科技创新搭建新的平台
②互联网丰富了民主形式,互联网拓宽了民主渠道
③网络促进民主政治的进步,推动社会的进步
④网络为经济发展注入了新的活力
A. ①②③ B. ②③ C. ②③④ D. ①②③④
随着社会生活中人与人交往的日益密切,我们对社会生活的感受越来越丰富,体现在
①更加关注社区治理
②更加关心国家发展
③更加注重自身感受
④愿意为国家和社会的发展分忧。
A. ②③④ B. ①③④ C. ①②③④ D. ①②④
中国互联网信息中心最新发布的统计报告显示,截至2017年6月,中国网民总数已达7.51亿,19岁以下的网民占全体网民的19.4%,互联网向低龄段继续渗透。
青少年年龄小、阅历少,对互联网信息的信任度高,对信息的真伪缺乏辨识能力,缺乏对互联网安全问题的防范意识,缺乏自我保护的能力,在遭遇网络安全问题时受到的伤害会更加严重。
结合以上材料,针对同学们在网络交往中存在的问题,八年级(1)班决定开展一次主题教育活动,请你参与完成以下任务。
(主题班会)
(1)请你为主题班会拟定一个活动主题。
在小组讨论中,宁宁同学认为,他的一个要好同学,因为整日沉迷网络,荒废了学业。可见,上网有百害而无一利,我们要远离网络。
(观点碰撞)
(2)你是否支持宁宁同学的观点?请说出支持或反对的理由。
(携手同行)
(3)八(1)班准备以“理性参与网络生活”为题,向全校发出倡议,请你帮助撰写一份倡议书的提纲。
现象一:广场舞大妈每天在小区跳舞到很晚,而且播放的音乐声音特别大,严重影响了附近居民的正常生活,居民对此意见很大。
现象二:一些居民饲养宠物,由于管理不善,时常出现宠物伤人、宠物随地大小便等问题,很多居民对此非常不满。
现象三:经常出现中国式过马路,三五成群视红灯于不顾。
(1)上述不良行为违反了哪些社会规则?
(2)从自由与规则的关系的角度,请你指出这些不良行为的错误所在。
(3)请你分别对上述现象的不良行为者说一句劝说的话。
八年级学生小辉,15周岁,,因父母工作繁忙,疏于管教,平时在校不遵守纪律,打骂同学,学习不认真,经常与社会上的不良青年来往,沉迷网络游戏。为了获得上网的费用,他多次对路过行人持刀抢劫。人民法院依法判处他有期徒刑二年三个月,缓刑三年,并处罚金2000元。
阅读材料,完成下列问题:
小辉的持刀抢劫行为是什么性质的行为?判断依据是什么?
放学后,在学校大门不远处,小明看到几个流里流气的小青年把本班同学小刚围住,准备动手打他。见此情况,小明的最佳做法是
A. 召集本班男生与几个青年搏斗,不让小刚吃亏
B. 及时返回学校报告老师,或拨打“110”报警
C. 不予理睬,小刚得罪了别人,他应该自己承担责任
D. 为了保护小刚,不顾一切挺身而出,与这些青年拼命