战国时期，赵国谋士蔺相如因“完璧归赵”有功而被封为上抑，位列武将廉颇之上。廉颇很不服气，扬言要当面羞辱他。蔺相如得知后，考虑到正是有他和廉将军在，秦国才不敢进攻赵国，所以尽量避免与廉颇发生冲突。廉颇得知后，羞愧万分，主动去蔺相如门前“负荆请罪”, 为世人留下了“将相和”的美谈。下列语句与故事所蕴含的道理一致的是
①穷且益坚，不坠青云之志 ②君子莫大乎与人为善
③以大度兼容，则万物兼济刘 ④读书破万卷，下笔如有神
A．①② B．①③ C．②③ D．②④
某餐厅收到了这样一份外卖订单（如图）。餐厅店家将订单备注晒到网上，随即引来一片打cail声（意为点赞），很多网友直呼，已经被这张”暖心备注”暖哭。对以上材料理解错误的是
图上文字：下单时间01-12 10:55备注：送餐小哥：我没那么着急吃饭，送餐路上请安全第一。如果超时，请提前按已送达，或与我联系。辛苦了谢谢你！
A. 店家积极利用网络，传播社会正能量
B. 网络使生活更加便捷，但有利也有弊
C. 买家替送餐小哥着想，对他充满尊重与关爱
D. 买家做到了与人为善
《中华人民共和国消费者权益保护法》规定，除一些特殊商品外，网购商品在到货之日起7日内无理由退货。这被人们称为消费者的网购“后悔权”。“7日内无理由退货”这一规定从无到有再到不断完善，给你的启发是
A. 规则不是一成不变的
B. 社会规则是人们享有自由的保障
C. 遵守社会规则需要他律和自律
D. 我们要坚定维护规则
读万卷书，行万里路。2018 年 3 月，某校师生带着研学课题踏上“长征路”，开启了研学之旅。师生们拜访了“屯堡文化之乡”，接受了遵义红色基因的洗礼……本次活动的目的是 知识科普、体验考察、励志拓展、行知合一。这一研学活动
①引领学生在实践中学，学以致用
②搞噱头，冲击了课堂教学
③提高学生的学习能力、实践能力
④促进学生的全面发展
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
马克思说：“人的本质并不是单个人所固有的抽象物，实际上，它是一切社会关系的总和。”下列理解不正确的是
A. 每个人都是社会的一员
B. 个人是社会的有机组成部分
C. 每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”
D. 个人可以脱离社会而生存和发展
材料一：习近平总书记说：“保证和支持人民当家做主不是一句口号、不是一句空话，必须落实到国家政治生活和社会生活之中，保证人民依法有效行使管理国家事务、管理经济和文化事业、管理社会事务的权利.................民主不是装饰品，不是用来做摆设的，而是要用来解决人民要解决的问题。”
材料二：2017年10月18日，习近平总书记在十九大报告中指出，必须坚定不移的走中国特色社会主义法治道路，完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系，建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家，坚持依法治国、依法执政、依法行政共同推进。坚持法治国家、法治政府、法治社会一体建设。坚持依法治国和以德治国相结合。依法治国和依规治党有机统一深化司法体制改革,提高全民族法治素养和道德素养。
（1）保证人民当家做主、掌握国家政权、行使权力的根本途径是什么？
（2）中国共产党领导人民治理国家的基本方略是什么？
（3）为什么说“中国特色社会主义民主不是装饰品，不是用来做摆设的”？请写出你的理由
（4）建设法治中国，永远在路上。作为青少年能为法治中国做些什么？
