材料一：为加强文化交流与共享，培养广大市民“爱读书、善读书、读好书”的良好习惯，进一步推动阅读品牌培育、加快构建全民阅读体系，全国各地图书馆、文化馆开展了以“弘扬传统文化，共建书香中国”为主题的“4·23世界读书日”全民阅读系列展演活动。在2018年“4·23世界读书日”来临之际，某校推出一系列活动，积极倡导“知识改变命运，书籍点亮人生”。
材料二：在七年级“如何学会学习”经验交流会上，李明同学谈到：数学课上当你开动脑筋解决一个问题的时候，那份喜悦是发自内心的；语文课上当你赏析那篇篇佳作的时候，那份文字的曼妙是沁入心扉的；地理课让我们懂得辽阔，生物课让我们了解自然，历史课让我们明白过去，道德与法治课让我们学会做人……每个学科都是很有意思的，都是很有价值的，在学习中还是能有许多快乐的。
结合上述材料，运用所学知识，回答下列问题：
（1）你对材料一中的“知识改变命运，书籍点亮人生”是如何理解的？
（2）材料二说明了什么？
（3）进入中学，面对紧张的学习生活你是如何学会学习的？
（4）你在学习方面还有哪些好的学习方法？请与大家分享。
开学第六周，七年级(1)班召开了一次主题班会，他们围绕“谈交友”和“话友谊”两个主题开展了热烈的讨论。下面材料是同学们谈论的主要话题。
（谈交友）小东是一名中学生，学习成绩很好，其他同学经常向他请教问题，但他却害怕因此而耽误自己的学习，总是说：“你自己想去！”有时他还欺骗同学说：“我也不会。”他平时经常给同学起外号，当其他同学给他诚恳地指出缺点时，他认为别人是在有意为难他。为此，同学们都不喜欢和他交往，原有的朋友也离他而去。小东也觉得自己越来越孤单，可他不知道该怎么办才好。
（1）小东不能获得友谊的原因有哪些？(请你写出两个方面)
（2）如果你是小东的朋友，请为他出谋划策，告诉他如何呵护友谊，获得更多的朋友。
（话友谊）朋友和友谊是人生的永恒话题，我们渴望友情。朋友处在困境时，你尽力支援一下；朋友心灰意冷时，你送他一句暖心话；朋友处在堕落的边缘时，你拉他一把……这些会使朋友终身难忘。
（3）运用所学知识回答，友谊具有怎样的力量？
通过上网聊天，中学生小燕认识了网友小Q，小燕视小Q为知己。当小Q向小燕介绍了自己的“真实情况”后，小燕也毫不保留地的把自己的姓名、学校、家庭电话等真实信息告诉了他。不久，小燕家被盗，而作案的正是小Q。
根据以上材料，结合所学知识，回答下列问题：
（1）小燕家被盗的原因是什么？
（2）小燕家被盗的教训告诉我们怎样结交网友？
（少年有梦想 中国有力量）
“青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。中国梦是历史的、现实的，也是未来的；是我们这一代的，更是青年一代的。中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代代青年的接力奋斗中变为现实。”这是习近平总书记在党的十九大报告中对于青年一代所寄予的无限期望和使命担当。
阅读材料，结合所学知识同答：
（1）青年一代为什么需要有理想？
（2）少年有梦，不止于心动，更在于行动，中华民族伟大复兴的中国梦需要你我的奋斗与助力，请谈淡你打算怎样为自己的梦想而努力？
有人说网络生活多姿多彩，催人上进：也有人说网络陷阱密布，一不小心就会深陷其中。下列看法错误的是
A. 网上交往超越时空限制，为我们提供了一个平等、自主交往的平台
B. 网上交往为我们与朋友交往提供了便利的条件，拓展了朋友圈
C. 中学生只有不上网才能避免来自网上交往的伤害
D. 网上交往就像一把双刃剑，既可以为我们所用，也可能把我们“割伤”
现在，人们可以借助网上交往解决生活中的许多难题。但与此同时，网上交往也会使人们的阴暗心理借助电脑屏幕得以无所顾忌地宣泄，使交往的环境被污染。青少年很可能成为这种被污染环境的受害者。对此，我们的正确态度是
①为避免伤害，我们应拒绝上网
②网上交往时要懂得保护自己
③网络是把“双刃剑”，有利有弊，我们应趋利避害
④网上交往使我们的生活更加自由自在，我们应大力提倡网上交友
A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④
