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(遵纪守法 远离犯罪) 学习了“做守法的公民”一课后,某校八年级(2)班准备开展...

(遵纪守法   远离犯罪)

学习了“做守法的公民”一课后,某校八年级(2)班准备开展探究性学习活动,请你参与其中,完成相关任务。

2017年10月27日,一则爆炸性的新闻震惊了整个新闻界,那就是央视前名嘴郎某近日因醉驾已被北京朝阳派出所拘留,至今仍在看守所里。如果醉驾被认定,他将面临拘役6个月以及处以罚金的处理。

(1)醉驾属于什么违法行为?你判断的依据是什么?

2017年8月26日,90后晓虎(化名)沉迷于网络游戏,为了给自己游戏里的角色更新装备,半夜三更在小巷子里抢劫了陈女士。陈女士说,当时真的吓坏了。只好用手抱着头,喊救命。目前,嫌疑人因涉嫌抢劫已被西湖警方刑事拘留。 

(2)如果你遇到被他人抢劫的事件,你会如何做? 

(3)结合所学知识,谈谈我们应该如何做一个守法的好公民?

 

(1)刑事违法行为(严重违法行为)。从醉驾被认定,他将面临拘役6个月以及处以罚金的处理,可以看出醉驾属于刑事违法行为,因为拘役和罚金属于刑法处罚,只有刑事违法才会受到刑法处罚。 (2)我们要善于斗争,在保全自己、减少伤害的前提下,巧妙借助他人或社会的力量,采取机智灵活的方式,同违法犯罪作斗争。具体方法:虚张声势,与犯罪分子巧妙周旋;及时拨打110报警电话,记住歹徒的体貌特征;要了解歹徒去向;并保护好作案现场等等。 (3)①我们要遵章守法,分清是非,增强守法观念,依法从事民事活动,积极防范民事侵权行为和合同违约行为,既要维护自己的权益,又要尊重他人的权益。 ②珍惜美好生活,预防犯罪,杜绝不良行为。依法自律,自觉遵纪守法,防患于未然。 ③遇到法律问题或者权益受到侵害时,要及时寻求法律援助,依靠法律维护自己的合法权益。做到自觉守法、遇事找法,解决问题靠法,努力做社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。 【解析】 (1)解答此问,需要学生准确掌握不同违法行为的区别、犯罪的含义或特征。题目要求判断醉驾属于哪一种违法行为,并说明原因。根据所学知识,犯罪是指具有严重社会危害性、触犯刑法,并依法应受刑罚处罚的行为。认真阅读材料,从该醉驾者“将面临拘役6个月以及处以罚金的处理”一句中可以得知,拘役和罚金都属于刑罚,因此可以判断,该醉驾者的行为属于犯罪行为(刑事违法行为)。 (2)此问考查学生的自我保护意识,具有一定开放性,难度一般。根据所学知识,同违法犯罪行为做斗争,是包括青少年在内的全体公民义不容辞的责任。但是我们身为未成年人,体力不具有优势,心智尚未成熟,如果鲁莽行事,自己极易受到伤害,也不利于制止违法犯罪。因此,在面对违法犯罪时,我们要善于斗争,在保全自己、减少伤害的前提下,巧妙借助他人或社会的力量,采取机智灵活的方式,同违法犯罪作斗争。具体方法:虚张声势,与犯罪分子巧妙周旋;及时拨打110报警电话,记住歹徒的体貌特征;要了解歹徒去向;并保护好作案现场等等。无论学生回答的是行动的原则,还是具体做法,只要既能体现自我保护,有能体现同违法犯罪做斗争,都可以得分。 (3)题目要求学生回答我们应该如何做一个守法的好公民,具有一定开放性,难度较大。解答此问,需要学生对第五课的知识结构有清晰的思路。第五课《做守法公民》包括三个框题的内容:法不可违、预防犯罪、善用法律,主要说明了三个问题:青少年应遵章守法,增强法律意识,依法规范自己的行为;加强自我防范,杜绝不良行为,远离违法犯罪;遇到法律问题或者权益受到侵害时,要及时寻求法律援助。因此只要学生从上述三个角度说明做法,言之有理即可。
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考点分析:
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阅读材料,回答问题。

材料一:傍晚放学的时候,某中学门口混乱不堪。开着私家车、骑着电动车和步行前来接孩子的家长,都希望背着书包的孩子能迅速找到自己。但拥挤的车辆、人群将学校门ロ堵得水泄不通,下雨时情况更加糟糕。

材料二:马女士抱着热睡的孩子在孩子在候车室候车,邻座的一位男子不停地大声打电话,旁若无人,引得乘客们不断倒目相望。马女士原以为男子很快就会结束通话,没想到他一直在“高谈阔论”,最终把孩子惊醒了,哇哇直哭……

(1)校门口的这种混乱状况说明了什么?

(2)运用所学知识对材料二中男子的行为进行评析。

(3)为了改变上述状况,请提出你的解决方案。

 

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(网络生活   理性参与)

材料一: 双击鼠标启窗口,信息海洋好神奇,查资料,连友谊,赏音乐,通信息,一叶小舟万山过,网络魅力谁能敌!

材料二: 漫画《圈套》。

(1)材料一说明了什么?

(2)说一说你对材料二漫画《圈套》的理解。

(3)请运用《道德与法治》的有关知识,谈谈我们应该如何合理利用网络?

 

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亲近社会

材料一:全国各地很多城市的街头,一夜之间出现了多处挂满衣服的“友善之墙”, 旁边写着“如果你需要,带走它”。在这面墙上,任何人都可以将自己多余的衣服挂上,有需要的人则可以随时将衣服取走。一面友善之墙,温暖了一座城。

材料二:微公益,顾名思义就是从微不足道的公益事情着手,强调积少成多,虽然你没有亿万的身家,也没有强大的社会影响力,但是这并不妨碍你从事公益事业,用自己的行动去帮助需要帮助的人。

阅读上述材料,思考下列问题:

(1)请你对“友善之墙”行为进行评价。

(2)你参加了哪些公益活动?并用一句话概括你的感受。

(3)请你就养成亲社会行为向同学们提出自己的建议。

 

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漫画《穿好防护衣》告诉我们

①要敢于并善于同违法犯罪行为作斗争

②要见义勇为,更要见义智为,与违法犯罪行为作斗争要有勇有谋

③同违法犯罪作斗争要有自我保护意识

④穿了防护衣,在斗争中就不会受到伤害

A. ①②③    B. ②③④    C. ①②④    D. ①③④

 

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小光捡到了价值800元的手机,当失主索要时他却拒不归还。小光的这种行为

A. 是行政违法行为,应受到行政制裁

B. 是刑事违法行为,应受到刑罚处罚

C. 只是不道德行为,应受到舆论的谴责

D. 是民事违法行为,应将手机还给失主

 

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