马克思说：“人的本质并不是单个人所固有的抽象物，实际上，它是一切社会关系的总和。”下列理解不正确的是
A. 每个人都是社会的一员
B. 每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”
C. 个人可以脱离社会而生存和发展
D. 个人是社会的有机组成部分
明朝东林党领袖顾宪成有句名言：“风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。”这启示我们青少年学生要关注社会发展，在社会课堂中学习。据此回完成下面小题。
1.从社会对个人影响的角度来看，我们青少年学生之所以要关心社会发展，是因为
A. 只要关心社会发展，我们就能成为国家所需的人才
B. 社会为我们个人的生存和发展提供了种种条件
C. 只要积极关心社会的变化发展，我们就一定能健康成长
D. 人们的生产劳动推动着社会的进步和发展
2.我们青少年，在社会课堂中学习就要
①以健康的心态亲近社会、融入社会
②明确自己的职责和义务
③只要关注社区的变化发展
④以实际行动服务社会，忽视个人与家庭利益
A. ①②
B. ②③
C. ②④
D. ①④
阅读分析，儿子和爸爸的对话:
爸爸:80年代我走访了欧洲15国，感慨万千。那时,我看到的是发达国家高楼林立，公路上车流如梭，商店里物资极大丰富。而当时的中国,路不平、灯不明，买东西要凭票、要排队。
儿子:今年是改革开放的40周年，现在我国不仅高楼林立、汽车如流，而且物产丰富。昨天，思想品德课上老师讲道,我国的经济总量已经位居世界第二，外汇储备已经位居世界第一。
爸爸:虽然我国的经济总量位居世界第二，但人均GDP只有9千多美元，与美国、日本、德国、英国等发达国家3.7万美元以上的水平仍有很大差距。
儿子:是啊，昨天政治老师也谈道，在我国广大中西部地区和东北地区人均GD才5000多美元，有些西部省份只有3000多美元。
（1）儿子与爸爸的对话中提到了哪些具体国情?
（2）从我国的发展变化来看，你能得出怎样的认识?
（3）面对这样的国情，我们青少年应该树立什么发展意识？怎样树立这种意识？
习总书记指出，面向未来，面对挑战，全党同志一定要不忘初心 继续前进。达州某中学九年级（1）班以《不忘初心.继续前进》为主题开展了探究活动,请你也参与进来。
[探究一]
（1）“面向未来，面对挑战，全党同志一定要不忘初心，继续前进”,这体现了什么?
[探究二]
（2）风雨兼程 、不懈奋斗。请列举出党所领导的社会主义道路，指引我国社会主义现代化建设产生了哪些变化?
[探究三]
（3）“不忘初心，继续前进”，我们必须坚持怎样的战略布局?
习近平总书记在党的十九大报告中指出：“经过长期努力，中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展新的历史方位。”请根据教材简要回答：
（1）中国特色社会主义新时代的三个阶段奋斗目标是什么?
（2）在中国特色社会主义新时代，引领我们历史方位的指导思想有哪些?
河南省洛阳市日前启动“河洛英才计划”，力争在5年内拿出不少于20亿元，引进和培育创新创业团队50个以上,吸引创新创业高层次人才500名以上。这样做
①是实施人才强国战略的要求
②能够为现代化建设提供人才保证
③有利于推动生产力的发展
④能够从根本上解决我国的人口问题
A. ①② B. ③④ C. ①②③ D. ①②③④
