在中学时代，随着身心的不断发展，我们开始深入探寻生命的奥秘，满怀好奇地撩开精神世界的面纱；随着自我意识的逐步觉醒，我们开始主动发现和认识自己；随着思维水平和理解能力的不断提高，我们对世界的认识越发具体而深入；随着生活体验的日渐丰富，我们开始自觉磨砺意志和品格，思考生活的意义……这说明( )
A. 一旦跨进中学校园，我们就是成人了 B. 进入中学时代，我们中学生才开始长大
C. 中学生活提供了发展自我的多种机会 D. 中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶
2018年全国“两会” 期间，某校九年级（1）班同学组织了系列探究交流活动，请你参与其中。
（1）“两会”的召开表明我国坚持哪些民主政治制度?
（2）材料表明我国实施哪个基本方略方略? 全面推进该方略的总目标是什么?
（3）一系列法律的修订及通过为我国实行良法之治提供了保障，你对良法是如何认识的?
（4）从上述材料可以看出，网民通过什么方式参与民主生活?除此之外还有哪些方式？
（5）假如是你要参与民主生活，你觉得应具备什么样的素质和能力?
党的十九大报告指出:建设法治政府，推进依法行政，严格规范公正文明执法。加大全民普法力度，建设社会主义法治文化，树立宪法法律至上、法律面前人人平等的法治理念。
（1）建设法治政府，你认为政府的宗旨是什么?
（2）推进依法行政，对政府及其工作人员提出了怎样的要求?
（3）建设社会主义法治文化，应形成怎样的文化导向?
（4）作为中学生，我们应当能为建设法治国家做好哪些准备?
材料一:新闻一: 国家旅游局数据显示，刚刚过去的8天长假中，全国共接待国内游客7.05亿人次，实现国内旅游收入5836亿元。
新闻二:《俄罗斯报》18日报道称，有来自134 个国家的1800多名外国记者参加十九大的报道工作。国际社会希望在第 一时间了解中国未来5年的发展计划。 中国发展模式取得巨大成功、中国已成为确定全球进程的领导者。
新闻三:参考消息网9 月20日报道:英媒称，中国正逐渐甩掉全世界最大科技山寨国的名声，很多中国公司在全新的服务和商业模式上已经一马当先，如共享单车、二维码、移动支付等。
（1）上述新闻中你感触最深的是事一条? 为什么?
材料二: “十三五”规划指出，共享是中国特色社会主义的本质要求，必须坚持发展为了人民、发展依靠人民，发展成果由人民共事，做出更有效的制度安排，使全体人民在共建共手发展中有更多获得感。
（2）为什么说“共享是中国特色社会主义的本质要求”?
材料三: 2017年12月28日，中央农村工作会议明确提出，走城乡融合发展之路、共同富裕之路、中国特色减贫之路，为亿万农民描绘了一幅美丽乡村的现代图景。
（3）新时代中国社会的主要矛盾发生了怎样的变化?
（4）中国特色减贫之路体现了发展的根本目的是什么?
材料一: 2017年10月党的十九大召开，大会的主题是:不忘初心，牢记使命，高举中国特色社会主义伟大旗帜，决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。
（1）“不忘初心，牢记使命”中的初心和使命是什么?
（2）中国共产党人带领中国人民了走上建设富强民主_________美丽的社会主义现代化强国之路。
材料二:党的十九大报告作出了坚持全面深化改革的明确宣示，通过改革，我国确立了基本经济制度、完善了分配制度，突显了人民的主体地位，保障了人民权益。
（3）材料中提及的基本经济制度的具体内容是什么?
材料三: 2018年是改革开放40周年，在中国共产党领导下，中国人民凭着一股逢山开路、遇水架桥的闯动，凭着一股滴水穿右的韧动，成功走出一条中国特色社会主义道路，我们遇到过困难，我们遇到过挑战，但我们不懈奋斗、与时俱进，用勤劳、为敢、智慧书写着当代中国发展进步的故事。 .
（4）材料启示我们应当弘扬怎样的改革精神?
材料四:十九大报告中指出“建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程，必须把教育事业放在优先位置，加快教育现代化，办好人民满意的教育”。
（5）请你谈谈国家“必须把教育事业放在优先位置”的理由。
材料五: 2017年以来，西安市委市政府出台了西安人才新政23条，实施了“史上最宽松”户籍新政，最大限度“西”纳人才。只要凭借身份证和学位证在手机APP上办理，就能够在半个小时左右落户西安。这一系列政策成为全国各地“人才争夺战”的冰山一角。
（6）上述材料体现了教材的什么观点?
在学校，我们可以以小人大代表的身份给“团委会”“学校行政”提出“议案”，为学校发展建言献策，这样做
①可以增强我们的民主意识，提高公民素养
②可以提高我们的民主参与意识
③可以确保我们以后成为一名真正的人大代表
④有利于提高我们关心学校、参与社会生活的责任感和能力
A. ①②④ B. ③④ C. ①③ D. ①③④
