观察漫画,回答下列问题。
(1)漫画中人们的行为值得点赞吗?为什么?
(2)为什么要维护社会秩序?社会秩序靠什么来维护?
(3)在日常生活和学习中,中学生如何遵守秩序?
网络的迅猛发展在给信息交流带来便利的同时,也使谣言“插上了翅膀”,长期造谣生事的 “秦火火”“立二拆四”等网络红人被依决刑狗,各地公安机关也在依法查处一些在互联网上编造谣言的人。
(1)网络谣言的产生说明了什么?
(2)这对我们有什么启示?
随着网络信息技术的发展,网络社区、微博、微信、论坛等信息传播方式得到广泛的使用,深刻地影响着人们的生活。请你阅读下列材料并运用所学知识,回答问题。
材料一 据报道,某市一名中学生小李经常在微博发布自己的个人动态,有时也会通过网络签到的方式把自己的家庭住址发布在发生了失窃。后来经过调查,盗窃者正是小李在微博上添加的陌生好友。该陌生好友根据小李发布的真实动态和个人信息找到了他家,趁小李家人不在,实施了盗窃。
材料二 针对当前中学生上网的现状,有同学认为,未成年人不应该通过网络这种方式结交朋友。
(1)小李的遭遇启示我们在使用网络时应注意什么?
(2)关于中学生使用网络的问题,你想对材料二中的同学说些什么?
2017年2月8日,“感动中国”2016 年度十大人物评选揭晓。为中国航天事业作出突出贡献的科学家孙家栋、三进火海舍已救人的王锋、“大国工匠”李万君、让众多患者挺直脊梁的好医生粱益建等10人获此殊荣。
(1)结合所学知识,谈谈这些“感动中国”人物身上都体现了哪些亲社会行为。
(2)争做合格的社会成员为什么必须弘扬和培育亲社会行为?
有人认为,网络是个开放的世界,每个人都有自由发表见解的权利。因此,我们可以在网上想说什么就说什么。这种观点错误的原因是( )
A. 公民的权利和义务是一致的
B. 上网要遵守法律这一根本行为准则
C. 公民有言论自由,但不是无限制的绝对自由
D. 网络是把双刃剑,有利也有弊
星期五下午,学校课外活动辅导员组织学生参观了城区污水处理厂。同学们在污水处理厂工作人员的带领下有秩序地参观了中心控制室、沉淀池、提升泵房、脱水装置等一系列污水处理设施,同时认真听取了工作人员讲解的一些污水处理的知识、方法和原理。最后同学们看着污水变成了清清的流水,由衷地发出感叹。你认为学校组织学生参加这次社会实践活动的目的是 ( )
A. 锻炼学生社会实践能力
B. 浪费学生宝贵学习时间
C. 增强学生亲近社会的情感
D. 教育学生树立环保意识