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阅读下面材料,运用所学知识回答问题: 材料一:为了适时检测我国农村全面小康建设进...

阅读下面材料,运用所学知识回答问题:

材料一:为了适时检测我国农村全面小康建设进度,国家统计局设定了新的农村全面小康标准和检测办法。该标准包括经济发展、社会发展、人口素质、生活质量、民主法治和资源环境六个方面,共18项指标。

材料二:随着经济社会的发展,人们的生活水平不断提高,但仍有一些不文明的现象在我们身边,如:随地吐痰、闯红灯、乱砍滥伐、乱扔垃圾.....文明还有待我们的共同努力。

(1)上述材料共同表明我国现阶段达到的小康有什么特点?

(2)中国共产党第十九次全国代表大会认为,到2020年全面建成小康社会,是我们党确定的“两个一百年”奋斗目标的第一个百年奋斗目标。那时,我们的小康社会会是什么样子的

(3)为了全面建成小康社会,我们应该坚持哪些发展战略?突出抓好哪些工作?

 

(1)低水平、不全面、发展不平衡的小康。  (2)经济更加发展,民主更加健全,科教更加进步,文化更加繁荣,社会更加和谐,人们生活更加殷实的社会。或者物质文明、精神文明、政治文明、社会文明生态文明全面发展、全面进步的社会。 (3)①坚定实施科教兴国战略人才强国战略,创新驱动发展战略,乡村振兴战略,区域协调发展战略,可持续发展战略,军民融合发展战略 ②突出抓重点、补短板、强弱项,特别是要坚决打好防范化解重大风险、精准脱贫、污染防治的攻坚战,使全面建成小康社会得到人民认可、经得起历史检验。 【解析】 (1)本题考查小康的现状相关知识,考查学生的识记能力,落实知识目标。根据教材内容我国现在的小康还是低水平、不全面、发展不平衡的小康来回答。 (2)本题考查全面建成小康社会的特征相关知识,考查学生的识记能力,根据教材中的表述,围绕六个更加展开阐述,也可围绕物质文明、精神文明、政治文明、社会文明生态文明全面发展、全面进步的社会来回答。 (3)本题考查相关战略、做好的工作相关知识,考查学生分析归纳整理的能力,落实能力目标,有一点难度。结合教材所学,围绕科教兴国、人才强国、乡村振兴、可持续发展等战略回答;重点工作结合教材内容,围绕抓重点、补短板、强弱项,坚决打好防范化解重大风险、精准脱贫、污染防治的攻坚战来回答。
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阅读下面材料,运用所学知识回答问题:

七年级同学小斌喜欢浏览微信朋友圈,使用微信“摇一摇”功能结识新朋友。妈妈提醒他说,微信有时候也是“危信”,有些不法分子利用微信散布谣言,实施诈骗……自媒体时代如何正确对待网络,我们每一个人要慎重对待,理性思考。

(1)网络谣言、网络诈骗、迷恋手机等带给社会和人们许多困惑、烦恼。因此,我们应该远离网络。这种观点对吗?为什么?

(2)我们在享受新媒体带来便捷的同时,也要理性面对它的负面影响。请谈谈你的看法。

(3)充分利用新媒体优势,理性规避新媒体带来的问题,做新媒体的驾驭者。说说你该如何做。

 

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材料一:李欣家在农村,主要收入来源为种植水稻等其他经济作物和爸爸外出打工。一年来他家的收入如下:爸爸打工4000元,养猪5000元,卖粮食收入10000元,卖其他物品收入3200元,共计58200元。

材料二:张亮家在城里,主要收入来源为爸妈的工资收入和业余时间“挣外快”,爸爸工资每月4500元,妈妈当会计每月5000元,爸爸每月“外快”收入2500元左右,妈妈每月“外快”收入2000元左右,年收入大约18万元。

(1)上述材料反映了什么社会问题?

(2)产生这种社会问题的原因有哪些?

(3)近年来,我国为解决这些问题采取了哪些措施?

 

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情景一:大街上交警正在指挥交通,让“爱心送考”的车辆优先通行。

情景二:一名女生忙着去参加中考,不小心崴了脚,这时,小伟想去帮助她。

结合所学知识谈谈为什么要关爱他人?关爱他人时要注意些什么?

 

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材料一:2018年是西藏和平解放67周年,一个经济发展、民生改善、生态良好、人民和睦、社会和谐、人民生活幸福安康、传统与现代交相辉映的新西藏展现在世人面前。

材料二:头顶同一片天空,脚踏同一方土地,各族干部群众都要像爱护自己的眼睛一样爱护民族团结,像珍视自己的生命一样珍视民族团结,坚决反对一切不利于民族团结的言行。

(1)材料一中西藏的变化得益于我国在这一地区实行了什么民族政策?我国是根据什么原则来制定这一民族政策的?

(2)作为中学生,我们应该怎样“像爱护自己的眼睛一样”维护民族团结?

 

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“你跋涉了许多路,总是围绕着大山;吃了很多苦,但给孩子们的都是甜,坚守才有希望,这是你的信念。36年,绚烂了两代人的童年,花白了你的麻花辫。”这是“感动中国”组委会对扎根乡村36年的“最美教师”支月英的颁奖词,她用自己的行动为我们诠释了“人生本来就是一种担当”。

请简要谈谈我们应如何做一个负责任的公民。

 

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