进入中学后，我们有机会重新塑造自我，“新的自我”应该是
①越来越有活力，能坚持，有韧劲
②越来越坚强，会合作， 能包容
③越来越“灵活” ，会撒谎，会偷懒
④越来越有主见，敢于表达自我
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
进入中学时代,无论是课程设置、学习内容、学习方法，还是人际关系、身心发育都会面临许多新的课题。对此，下列说法正确的是
①随着身心的不断发展，我们开始深入探寻生命的奥妙
②随着自我意识的逐步觉醒，我们开始主动发现和认识自己
③随着思维水平和理解能力的不断提高，我们对世界的认识越发具体而深入
④随着生活体验的日益丰富，我们可以完全独立的生活了
A. ①③④ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③
下列对中学时代的说法正确的是
①中学生活把我们带进一个别样的天地
②中学时代是人生发展的一个新阶段
③进入中学时代，我们站在了人生的终点上
④中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
材料一 李克强总理在《2016年政府工作报告》中指出：实施义务教育学校标准化，普及高中阶段教育，建设世界一流大学和一流学科等工程；劳动年龄人口平均受教育年限从10.23年提高到10.8年；教育要促进学生德智体美全面发展，注重培养各类高素质创新型人才．
材料二 在中国科学院第十七次院士大会开幕式上，中共中央总书记习近平强调：我国科技发展方向就是创新、创新、再创新．近年来，我国科技创新领域亮点频出，精彩纷呈：“神舟”飞天、“嫦娥”探月、“蛟龙”潜海、屠呦呦获诺贝尔奖…，但也要看到我国科技发展现状．“不创新就要落后，创新慢了也要落后．”“十三五”规划建议要把发展基点放在创新上．
材料三 2015年，“十二五”圆满收官：经济实力迅猛增强，国内生产总值年均增长7.8%；民生福址大幅提升，农村累积减贫5000余万人，人民生活说明加快提高；改革取得重要进展；国际影响力不断扩大；从严治党，党风政风与日俱增．“十三五”已扬帆起航，我们要坚定信心，真抓实干，圆梦全面小康，实现百年目标．
阅读以上材料，结合所学知识，回答下列问题．
（1）材料一说明了什么？材料一、二共同反映我国实施了哪些发展战略？
（2）“十二五”期间，我国取得了这一系列成就的根本原因是什么？
（3）“创新精神是一个国家和民族发展的不竭动力，也是一个现代人应该具备的素质．”作为中学生的你，应该怎样把自己培养成创新型人才？
2015年10月26日至29日，党的十八届五中全会在北京举行，全会高度评价“十二五”时期我国发展取得的重大成就，审议通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议》全民强调，实现“十三五”时期发展目标，破解发展难题，厚植发展优势，必须牢固树立并切实贯彻新发展、协调发展、绿色发展、开放发展、共享发展等五大发展理念，这是关系我国发展全局的一场深刻变革
阅读材料，结合九年级思想品德有关知识回答
（1）为什么“必须牢固树立并切实贯彻新发展”？请从教材中找出两条理论依据？
（2）要实现“绿色发展”，我们必须坚持哪些基本国策和发展战略？
（3）当今世界是开放的世界，你认为我们应该怎样对外开放？
新学期，某中学开展“文明班”评比活动，活动采取“一票否决”的做法，凡是班中有一位同学违反“文明班”评比相关规定，则取消该班“文明班”评比资格，对此同学们议论纷纷：
学生小陈认为：这一做法很好，有利于培养我们的团队精神和集体意识。
学生小李认为：这一做法限制了个人作用，也不利于班级的团结与进步。
你认为哪位同学的观点正确，请进行评析。
