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继2004年发布《中小学生守则》后,时隔11年,教育部重新修订守则内容。新《中小...

继2004年发布《中小学生守则》后,时隔11年,教育部重新修订守则内容。新《中小学生守则》删除了“见义勇为”等内容,补充了一些具体的行为要求,如:积极承担家务,自觉礼让排队,不比吃喝穿戴,养成阅读习惯,低碳环保生活等。这表明

A. 我们要积极参与改进规则

B. 规则的基本内容是不固定的

C. 反复修改规则不利于维护规则的严肃性

D. 规则的修改要符合多数人的利益和社会发展的要求

 

D 【解析】 此题旨在考查学生对社会规则的认识,题文中对《中小学生守则》的修改,表明规则不是一成不变的,规则的修改要符合多数人的利益和社会发展的要求,D符合题意;ABC在题文中没有体现,所以正确答案选D。  
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考点分析:
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火车要受轨道的约束,否则就要倾覆:飞机要受航线的约束,否则就要坠落;干部要受法纪的约束,否则就要腐败……这这说明

A. 自由不是随心所欲,受社会规则的约束

B. 自由与规则水火不相容

C. 人们建立规则的目的就是为了限制自由

D. 有了规则就没有了自由

 

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A. 宅在家里,哪也不去

B. 加强自律,遵守社会秩序

C. 少接触社会,多读书

D. 事不关已,不要多管闲事

 

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②小东上课时边听课边低头刷微博

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A. ①②    B. ①③    C. ②④    D. ③④

 

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漫画告诉我们

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②互联网拓宽了民主渠道

③在网上想说什么就说什么,不受限制

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A. ①②③    B. ①②④    C. ①③④    D. ②③④

 

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③网络有百利而无弊           

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A. ①②    B. ②③    C. ①④    D. ③④

 

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