Question

以下是中学生小明生活中三个情境,请你运用所学知识,对其进行探究。

情境一　午间休息时,小明发现同学小峰正在用手机上网看暴力小说。

（1）小明应该:　                                              

（2）理由:　                                            

情境二　小明的同学为了取乐,拨打报警电话“110”,谎称自己被绑架。

（1）小明应该:　     　                            

（2）理由:　                                                     

情境三　上学路上,小明发现几个社会青年正在敲诈小学生。

（1）小明应该:　       

（2）理由:

Answer

情景一：（1）小明应该: 劝小峰不要看暴力小说。

（2）理由: 暴力小说危害大,我们应该浏览、寻找与学习有关的信息。  

情境二 （1）小明应该: 立即制止这位同学。  

（2）理由: 谎报险情是扰乱公共秩序的行为,要承担法律责任。  

情境三 （1）小明应该: 记住他们的相貌,向老师反映情况或报警。  

（2）理由: 青少年要敢于并善于同违法犯罪行为作斗争。

【解析】

情景一：（1）此问旨在考查学生对网络的认识，根据所学，网络有利也有弊，我们要学会趋利避害，发挥网络的积极作用。题文中的暴力小说属于不良信息，所以正确的做法是劝阻。（2）理由从暴力小说的危害以及学会运用网络寻找与学习有关的信息等方面回答，言之有理即可。情景二：（1）此问旨在考查学生对违法行为的认识，根据所学，谎报险情属于违反治安管理处罚法的行政违法行为，所以正确的做法是制止这位同学。（2）理由从谎报险情扰乱社会公共秩序，要承担相应的法律责任回答即可。情景三：（1）此问旨在考查学生对善用法律的认识，根据所学，作为未成年人，遇到不法侵害既要勇敢，也要机智，在保护自己的前提下将不法分子抓获。所以正确的做法是记住几个社会青年的相貌，及时报告老师或报警。（2）理由从青少年既要敢于也要善于同违法犯罪作斗争回答即可。