父日养育，同伴交往老师教诲等，都让我们更虾地融入社会。这个过程我们称之为
A. 道德化 B. 成熟化 C. 生活化 D. 社会化
在家庭中，我们是父母的子女；在学校里，我们是老师的学生、同学的同学；在小区里，我们是业主；在祖国大家庭中，我们是未来的建设者……对比认识正确的是
A. 人的身份是在社会关系中确的
B. 人的成长离不开社会
C. 个人是社会的有机组成部分
D. 人们在社会交往中提高能力
小华是某校初二一名学生，以下几则材料是他在近期社会生活中的所见、所闻、所思。接下来，请你根据材料的内容，帮助他答疑解惑、出谋划策。
（感受社会变迁）改革开放四十年来, 淮安经济快速增长,社会事业蓬勃发展,人民生活日益改善,城乡面貌发生了巨大变化。网上购物也已深入到淮安的千家万户，创造了人们生活的新空间。
（1）请你列举，除了网上购物，互联网还给我们的日常生活带来哪些方便快捷的地方？
（构建诚信社会）据小华了解，今年双十一网购狂欢节期间，部分不法商家打着“低价促销”、“有奖销售”的幌子，实质是在销售假冒伪劣商品。为此，政府有关部门再次提醒，不管是网上的网购店还是网下的实体店，都要讲究诚信，保证质量，维护消费者的权益。
（2）为什么说“不管是网购店还是网下的实体店，都要讲究诚信”？
（远离“校园欺凌”）“校园欺凌”是同学们议论较多的一个话题，也是全社会关注的一个焦点。为了远离和杜绝“校园欺凌”，增强同学们的法治观念，小华近期准备制作一个展板，向同学们发出远离和杜绝“校园欺凌”的倡议。
（3）结合所学知识，请你将“倡议书”的内容填写完整。
以下是中学生小明生活中三个情境,请你运用所学知识,对其进行探究。
情境一 午间休息时,小明发现同学小峰正在用手机上网看暴力小说。
（1）小明应该:
（2）理由:
情境二 小明的同学为了取乐,拨打报警电话“110”,谎称自己被绑架。
（1）小明应该:
（2）理由:
情境三 上学路上,小明发现几个社会青年正在敲诈小学生。
（1）小明应该:
（2）理由:
阅读下列法律条文，从提供的法律名称中选出对应的一个填写在横线上。
法律名称：《中华人民共和国民法总则》 《中华人民共和国治安管理处罚法》
《中华人民共和国刑法》 《中华人民共和国宪法》
公民维护合法权益最权威、最正规的手段是
A. 向媒体求助 B. 与侵权者协商、调解 C. 诉讼 D. 以牙还牙、以暴制暴
