“播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。”我们需要培养的好的习惯有
①头悬梁，锥刺股
②己所不欲，勿施于人
③志存高远，坚持不懈
④三天打鱼，两天晒网
A. ①③ B. ③④ C. ②④ D. ②③
青少年享受健康的网络交往，应该
①真诚待人，相信一切网友
②认识到网上具有虚拟、平等、自主等特点
③要学会辨别，慎重选择
④增强自我保护意识，拒绝网上交朋结友
A. ①④ B. ②③ C. ③④ D. ②③
提到朋友，我们想到的不仅是现实生活中的朋友，还有网络上的朋友。可见网络
A. 为我们提供了与他人交往的平台
B. 将替代传统的交往方式
C. 比现实交往更生动有趣
D. 是我们获得朋友的最重要方式
期中考试以来，小明经常背后说自己好朋友小刚的坏话。面对这种情形，小刚可以考虑
A. 背后也说小明的坏话
B. 当全班同学的面质问小明为什么要这样做
C. 让自己的其他朋友都不要搭理小刚
D. 接受这一段友谊的淡出
与谁做朋友，为什么与他做朋友，每人心中都有一把“标尺”。我们衡量一份友谊是否美好的标准有
①是否能够天长地久
②是否能够坦诚相待
③是否能够满足自己的一切需求
④是否是平等的
A. ①④ B. ①③ C. ②④ D. ③④
班里要召开“新天地、新朋友”主题班会，目的是增进同学们对新学校、新同学、新老师的了解。为此，大家积极献计献策，下列建议你认为不可行的是
A. 只请有特长的同学设计和制作自己的名片，进行交流和自我介绍
B. 与老师交流学习、生活中的困惑，请老师提出对自己的要求和期望
C. 搜集学校的校史、校训，让大家更加了解和热爱我们的学校
D. 讨论和设计我们的班训，让我们的班集体更具凝聚力
