Question

下列是小雨和她同学在日常生活中遇到或看到的情境。

情景一：小雨：我感觉学习压力大的时候，我会通过砸东西让自己放松；

情景二：老师打篮球时无意撞到了小明，小明站起来瞪着眼睛和老师吵；

情景三：小雨说：我是从农村来的，有点自卑，觉得自己没有什么长处，会被别人瞧不起，不敢和同学交往。

亲爱的同学们，请你给小雨或者他的同学出出主意化解以上窘况。

Answer

①情景一,要学会正确对待压力，合理调控情绪， 变压力为动力，

②情景二:他应该热爱尊敬老师，对老师有礼貌。

③情景三，要积极调适闭锁心理，打开心灵之窗，正确认识自己，敞开心扉，开放自我，主动与同学交往。

【解析】

解答此题，要注意认真阅读材料，从材料中找到关键词或关键句，发现同学们出现的问题，再运用所学知识进行解答。情景一：“学习压力大”，“通过砸东西让自己放松”这位同学排解不良情绪的方法不妥当。我们要学会正确对待压力，合理调控情绪，变压力为动力；情景二：因为老师无意中碰到了自己，所以就“站起来瞪着眼睛和老师吵”，这种做法是错误的。我们应尊敬老师，对老师有礼貌。即使老师有过错，也要采取适当的方法与老师沟通。情景三：小雨认为自己的农村来的， “有点自卑，觉得自己没有什么长处”，这种想法是错误的。无论是城市的还是农村的，我们都是平等的。因此应积极调适闭锁心理，打开心灵之窗，正确认识自己，敞开心扉，开放自我，主动与同学交往。只要学生回答的言之有理即可。