在家里，“我”是爸妈的乖女儿；在学校“我”是老师的好学生；在社区“我”是叔叔阿姨心目中的小邻居……材料中“我”的身份确定依据分别是
A. 地缘关系、业缘关系、血缘关系
B. 血缘关系、地缘关系、业缘关系
C. 地缘关系、血缘关系、业缘关系
D. 血缘关系、业缘关系、地缘关系
“社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。”易卜生的这句名言告诉我们
A. 每个人都是社会的一员 B. 每个人都能支配社会
C. 社会和个人永远都是对立的 D. 社会和个人有时是一致的
某市第三届校园文化艺术节经过精心的准备如期开幕。此次艺术节展演活动，内容丰富，形式多样，舞蹈婀娜，歌声嘹亮，尤其是全场的大合唱，场面恢宏、震撼，真实地表达了学子对生活的热爱。你所在学校也准备开展一次校园文化艺术节活动，请你参与下列活动。
（出谋划策）为引导学生养成高雅的生活情趣，校团委的郭老师让你帮忙策划具体的文化活动。
（1）你觉得学校可以开展哪些校园文化活动？（不少于四个）
（情趣导行）在学校组织的师生文艺汇演中，很多同学非常喜欢李老师的萨克斯独奏，纷纷表示要学习萨克斯。
（2）请你为青少年在日常生活中追寻高雅情趣提几条合理化建议。
（恰当交往）在艺术节汇演上，七年级一班的男女同学共同合作，顺利完成了班里的合唱比赛，舞蹈等多个节目，并取得了优异的成绩，同学们之间的感情更深厚了。张老师友情提示：异性交往要防“雷区”，避免出现不恰当的交往。
（3）在于异性同学交往中如何避免“踩雷”？
有了好奇心就一定能培养高雅情趣。
判断：
理由：
期中考试时，小明因期中考试成绩不理想，在自习课上大哭大闹。
判断：
理由：
交朋友时，我只选择和自己性格一样的同学交往。
判断：
理由：
