Question

张乐最近在网络上阅读到以下三则信息，根据信息，回答问题。

信息一（小记者招募 ）                         信息二（全国劳模推荐程序简化）

    

信息三（网络改变世界）网络技术改变了传统的阅读方式，即从文本阅读转向超文本阅读，从单纯的阅读文字转向阅读多媒体电子读物，网上阅读使阅读更加便捷…… 走路、吃饭、地铁、公交上……无论何时何地，只要有空闲时间，他们总是拿着手机看。日前，央视《共同关注》栏目呼吁，手机“低头族”越来越多，这些人不但忽视了多种安全隐患，还因长期低头而忽视了人间亲情…  

（1）阅读材料一，从“亲社会行为”角度说出青少年应该如何养成亲社会行为？

（2）请从“社会规则”的角度，说说材料二中的现象说明了什么？结合所学知识，说说该现象给你怎样的启示？

（3）材料三阐释了什么道理？请根据材料三和所学知识，说说青少年应该如何正确参与网络生活？

Answer

（1）做法：①我们要主动了解社会，关注社会发展变化；积极投身于社会实践。

（2）全国劳模推荐程序简化的现象，说明了社会规则不是一成不变的，随着社会的发展和社会生活的变迁，一些原有的规则在不断调整和完善。启示：我们要积极参与规则的改进和完善，善于与他人沟通交流、寻求共识，积极为新规则的形成建言献策，使之更符合人民的利益和社会发展的要求。

（3）共同阐释的道理：网络是把双刃剑，有利也有弊。做法：①我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我；②我们要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，不应在无关信息面前停留，不应在无聊信息上浪费精力，更不可沉溺于网络，要学会“信息节食”。

【解析】

（1）材料一中，当“小记者”的行为是关心社会的发展变化、主动了解社会、积极投身社会实践的行为，是亲社会行为。回答材料带给我们的启示，我们可依据上述内容进行回答。

（2）材料二中，办事的程序大幅度的缩减。题目要求我们从“社会规则”的角度进行说明。为此，结合教材知识，这说明了规则（办事的程序）并不是一成不变的，它需要随着社会的发展和社会生活的变迁，一些原有的规则在不断调整和完善。这是材料说明的问题。材料带给我们的启示，也就是要我们回答，根据材料所反映的问题，我们应该如何去做。据此，材料带给我们的启示就是我们要积极参与规则的改进和完善，善于与他人沟通交流、寻求共识，积极为新规则的形成建言献策，使之更符合人民的利益和社会发展的要求。这是结合课本知识得出的结论。围绕上述内容具体组织答案。

（3）依据题文描述，网络改变了我们的阅读方式，也就是说网络改变了我们的生活。一方面，网络方便了我们的阅读，另一方面，“低头族”的出现也是沉迷网络的具体体现。由此说明了网络有利也有弊。如何享受健康的网络交往，是课本中的重要知识点，属于基础知识部分。回答此问，需要我们紧密联系教材知识，结合题文描述，具体围绕着“提高媒介素养”“浏览有用信息”“学会信息节食”等方面进行说明、组织问题的答案。