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小刚在班里是个独来独往的人,他认为自己既没有做错,也不有求于人,因此没必要去和别...

小刚在班里是个独来独往的人,他认为自己既没有做错,也不有求于人,因此没必要去和别人交往。可是后来,他渐渐地觉得自己越来越孤独,看到同学在一块有说有笑,他又不由得既羡慕又嫉妒,希望自己能融入同学中去,成为他们中的一员。但是不知为什么,他总觉得与别人格格不入,似乎别人也不喜欢同他说话。为此,他开始沉迷于网络,经常上网,在“微信”“陌陌”“米聊”上终日与网友聊天。

(1)指点迷津:小刚认为“没必要去和别人交往”,结合所学知识,请谈谈你对此问题的认识。

(2)出谋划策:小刚希望自己能融入同学中去,假如小刚是你的同学,请你为小刚建立和维护真正的友谊支招。

(3)小刚在网络交往中要注意什么问题?

 

(1)答:小刚的观点是错误的。人生离不开交往。①朋友对一个人的影响很大,我们的 言谈举止、兴趣爱好等都或多或少地受到朋友的影响;②朋友见证了我们一起走过的成长历程,我们需要真诚友善的朋友;③朋友丰富了我们的生活经验,友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。 (2)答:①建立友谊,,需要开放自己,敞开心扉,并付出持续的行动;②用心去关怀对方; ③学会尊重对方;④学会正确处理冲突;⑤学会正确对待交友中受到的伤害;⑥我们要学会同多数人和睦相处,对所有人以诚相等。 (3)答:①网上交友,需要考虑对自己学习和生活的影响,学会理性辨别、慎重选择;②虚拟世界的交往,带有很多不确定的因素,我们要有一定的自我保护意识;③将网上的朋友转化为现实中的朋友,需要慎重;④遇到问题,要学会求助,学会在现实中与同伴交往等。(符合题意三点即可) 【解析】 本题以案例为载体,考查交往与沟通.本题涉及的知识点有交往的重要性,友谊的建立,网络交往等. (1)本题为辨析题,分析交往的重要性.解答时,联系教材知识点,从人生离不开交往、友谊的作用等角度分析即可. (2)本题考查如何建立和维护真正的友谊.此题为教材教材基础知识,解答时,联系教材知识点,从开放自己,敞开心扉;关怀对方,尊重对方;和睦相处,以诚相等等角度分析,答出三点即可. (3)本题考查网络交往中要注意的问题.此题比较简单,解答时,从自我保护,慎重交友,学会求助等角度分析即可.  
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考点分析:
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(正确认识自己)

阅读材料,回答下列问题。

材料一:习近平总书记在河南兰考县调研指导党的群众路线教育实践活动时指出,要组织党员、干部把焦裕禄精神作为一面镜子,从里到外、从上到下反复照一照自己,深入查摆自己在思想境界、素质能力、作风形象等方面存在的问题和不足,努力向焦裕禄同志看齐,努力做焦裕禄式的好党员、好干部。

材料二:习近平总书记同各界优秀青年代表座谈并发表重要讲话,指出:青年模范人物是广大青少年学习的榜样,肩负着更多社会责任和公众期望,在青少年中乃至全社会都有着很强的示范带动作用。

(1)依据上述材料,请说出可以通过什么方法来认识自己?

(2)对照模范人物查摆自己存在的问题和不足有什么重要性

(3)宣传委员需要出一期如何做更好的自己?的黑板报,请你帮助设计出黑板报的小标题。

 

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(中学时代)

材料一 在北京八一学校,现已年过七旬的陈秋影,是习近平的初中语文教师。如今回忆起习近平学生时期的点点滴滴,她用“沉稳、朴实”形容他。习近平在学生时期热爱足球,对国学情有独钟。“喜欢读文史类书籍,尤其喜欢杜甫的诗。”

材料二 现任总理李克强进入合肥第八中学不久,适逢“文革”爆发,从小好学的他只好辍学在家。后来师从国学大师李诚,读国史、背唐诗,听他谈文论道、说文解字,使渴望知识的心得到一种意外的收获和满足。从师5年时光,在“停课闹革命”的年代里,他的学业不但没有荒废,反而与日俱增。

阅读以上材料,回答下列问题:

(1)两则材料共同说明了中学时代对人生有什么重要性?

(2)在中学阶段,你打算塑造一个怎样全新的”?

(3)中学阶段,生命将馈赠给我们哪些成长的礼物?

(4)在青春的起跑线上,请你为自己列一个课外阅读的书单。

(5)请说一说,进入中学后,将会收获什么。

 

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观察漫画《陷阱》。下列不属于漫画给我们的启示的是

A. 学会自我保护,提高自己的辨别、觉察能力

B. 提高自己的安全防范意识,不轻易泄露个人资料

C. 正确对待网络资源,提高自己的抗诱惑能力

D. 网络交往开辟了人际交往新通道,拓展了交往圈

 

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电子邮件(E-mail)可以在几秒钟内传递到世界各个角落,相同的内容可以同时发送给许多人。我们通过网络电话,可以与世界各地的人聊天,与异国的学生即时交流。据此回答下题。

1.这说明了

A. 网络交往很诱人,我们中学生应学会上网

B. 只要打开网页,我们的愿望就可以实现

C. 在网络交往的新空间,随时可以找到学习资源和指导者

D. 网络交往扩大了我们的交往领域,改变了以往的交往方式

2.自从有了网络,中学生李强的进步可大了:他可以向网友请教不懂的物理问题;他可以在英语聊天室同各地网友讨论、交流,提高英语水平;他可以在作文讲评论坛上发表自己的文章,锻炼和提高自己的写作能力。李强的网络经历告诉我们

①网络为我们学习知识提供了便利         

②网络扩大了青少年的交往对象

③网络拓展了青少年的求知途径           

④网络学习将逐步取代学校教育

A. ①②③    B. ②③④    C. ①③④    D. ①②④

 

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真正的朋友会相互关怀,相互鼓励,相互支持,能够一起成长,一起进步。据此回答下题。

1.“友谊是我们哀伤时的缓和剂、激情时的舒解剂,是我们压力的流泄口、我们灾难时的庇护所,是我们犹疑时的商议者,是我们脑子的清新剂、我们思想的散发口,也是我们沉思的锻炼和改进。”杰里米•泰勒的这一名言告诉我们

A. 交友就是互相利用

B. 友谊带给我们快乐、信心、幸福和智慧

C. 友谊的维持需要交流与沟通

D. 朋友之间要以诚相待

2.小惠今年刚上七年级,因为胆子很小,她完全生活在自己的世界里,没有朋友,性格越来越孤僻。为了改变现状,小惠应该

①开放自己,多参加学校活动,多和同学沟通  

②积极主动,热心帮助其他同学

③面带微笑,真诚地夸赞他人,寻找共同的话题

④可以尝试一次,如果没有投缘的朋友,就退回自己的世界

A. ①③④    B. ①②③    C. ②③④    D. ①②④

3.你喜欢与下列哪些人交朋友

①李林品学兼优、待人真诚、尊敬师长、团结同学 

②王小丽学习好,喜欢独来独往,不愿与人合作 

③王虎喜欢给别人起外号,并乱叫一气 

④张帆为人热情大度,不太计较同学之间的“小摩擦”

A. ①②    B. ③④    C. ②③    D. ①④

 

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