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“功崇惟志,业广惟勤”,努力就会有改变。下列对“努力”理解错误的是 A. 努力需...

“功崇惟志,业广惟勤”,努力就会有改变。下列对“努力”理解错误的是

A. 努力需要立志,需要坚持

B. 只要努力,梦想就一定能够实现

C. 不努力,梦想就是空想

D. 努力是梦想与现实之间的桥梁

 

B 【解析】 依据教材内容,少年有梦,不应止于心动,更在于行动。努力,是梦想与现实之间的桥梁。努力,是一种生活态度,是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气,是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。努力,需要立志,需要坚持,努力也有方法,ACD观点正确,排除。B观点太绝对,与题意符合。故选B。  
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考点分析:
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中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。体现在

①开始深入探寻生命的奥秘

②开始主动学习

③对世界的认识越发具体而深入

④开始自觉磨砺意志和品格,思考生活的意义

A. ①②③    B. ①③④    C. ①②③④    D. ②③④

 

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中学时代,正是立志的最好时机。马克思就是在中学时代立下了选择“最能为人类福利而劳动的 职业”的远大理想,并为此奋斗了终生。这告诉我们

①中学时代可以决定一个人未来成功与否

②中学时代可以为我们的一生奠定重要基础

③中学时代为我们的人生长卷打下了更加丰富而厚实的底色

④中学时代是人生中树立远大理想的唯一时间段

A. ①②    B. ①③    C. ②③    D. ③④

 

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中学生活把我们带进一个崭新的天地,我们站在一个新的起点,这里“新的起点”是指

A. 新的学校和新的班级环境

B. 新的同学和新的老师

C. 学生自身成长的新阶段

D. 新课程和新教材

 

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情景一:小川和小军是小学同学,也是中学同学。小学时俩人形影不离,无话不说。可是自从上了中学以后,俩人都觉得彼此疏远了,感情也变淡了。

情景二:小刚和小明是要好的朋友,可是小刚发现小明最近总是眉头紧锁,像是有心事。作为好朋友的小刚也很着急,于是放学的时候小刚就问小明发生了什么事情,可是小明却说:“不要问了,我不想说。”

情景三:小鹏和小利被老师分配到一组一起办板报,作为好朋友的俩人很是高兴。可是在办板报的过程中由于各自的想法不同,俩人吵了起来,互不理踩。

(1)三则情景分别说明了什么问题?

(2)生活中总是有很多的因素影响着友谊,请你说说我们该怎样正确看待友谊?

 

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阅读材料,回答问题。

“中国梦”是中华民族的伟大复兴之梦,“中国梦”实现了,少年梦想更容易实现;少年梦想实现了,预示着中国梦想实现了一部分;少年强则国强,少年是国家未来的希望。

(1)简要说明“梦想”在我们人生成长道路上的作用。

(2)结合实际谈谈青少年该如何实现梦想?

 

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