Question

进入初中，学习的科目增多了，难度加大了，老师讲课的方法也变了，学校、家长对同学们的要求也提高了。有的同学不适应这种变化，于是逐渐变得厌学，甚至旷课、选学，经常违反校纪校规。为了引导同学们。深刻，反思自己的行为，端正学习态度，激发学习热情。班主任决定召开一次以“学先贤事迹，做学习主人”的主题班会，请你参与其中并完成下列任务:

阅读以上材料,运用所学知识回答下列问题。

（1）古人有“头悬梁、锥刺股”的感人事例，这些事例对我们有什么有益的启示?

（2）请你再收集一些劝学的格言，你的同学进行交流。

（3）学习成绩不理想的同学要想提高学习成绩，你认为应该从哪些方面努力?

Answer

（1）我们要珍惜受教育的权利和机会，珍惜现在的美好时光，把握好自己的学习生活，刻苦学习，提升自我。

（2）格言：少壮不努力，老大徒伤悲；少年不知勤学早，白首方悔读书迟；为学须及早，人生容易老；及时当勉励，岁月不待人；等等。

（3）要明确学习目的，树立远大理想，使自己有前进的不竭动力；要向学习好的同学看齐，并能虚心地向他们请教；要增强自己的自律意识，专心致志的学习；要制定明确的学习计划并切实执行，做学习的管理者；等等。

【解析】

（1）此问旨在考查学生对学习的认识，题文中“头悬梁锥刺股”体现了刻苦勤奋的学习，对于我们中学生来说，得到的启示要从珍惜受教育的权利和机会，把握好自己的学习生活，刻苦学习，提高自己等方面回答，言之有理即可。（2）此问属于开放性试题，只要言之有理即可。（3）此问旨在考查学生对怎样提高学习成绩的认识，属于开放性试题，结合所学和材料，从明确学习目的、学会求助于他人、增强自律意识、制定科学的学习计划、做学习的管理者等方面回答，角度多元化，言之有理即可得分。