材料:《挑战不可能》是央视一套周日晚8点黄金档播出的大型励志挑战节目,是以人类自身为对象的探索之旅是对人类生命潜能的发掘。节目定位于以多方面才智挑战为内容的励志综艺节日,每期选择中外8个左右选手,涵盖技能、体能、脑力等多个项目的极致挑战。对此中宣部文艺局影视处处长马佳透露,她的孩子平时不让看电视但每周都让孩子看《挑战不可能》,她说:“我希望孩子看这个节目有一个认识:只要自己去努力一切皆有可能,这也是这个节目给我们传递中国精神、中国力量的价值所在。”结合上述材料,运用所学知识,思考下列问题:
(1)针对《挑战不可能》,你觉得认识和评价自我的途径有哪些?(三个方面即可)
(2)结合这些挑战者的人生历程,请你谈谈我们应如何发掘自身的潜能? (三个方面即可)
辨析题
某班组织了一次主题为“抵制网络诱感,过健康文明的生活”的班会,喜欢上网的刘彦同学道出了自己的心声:“我也知道长时间上网危害很大,但总是管不住自己。”为战胜网络诱惑,刘彦正确的做法有
A. 以坚强的意志抵制不良诱惑,远离诱惑
B. 培养正当的兴趣爱好,丰富自己的业余生活
C. 请老师同学帮忙监督自己,努力约束自己
D. 培养学习兴趣,想想长时间上网的危害
每年开学季,不少学生便开启“疯狂赶作业”模式。在赶作业的队伍中,不乏花钱雇人代写作业的,因此越是临近开学,网上的“代写业务”越火爆。有学生表示,之所以找人代写作业是因为作业多、压力大,且作业内容枯燥。对此现象,下列认识正确的是
A. 学生需要认真对待作业,树立正确的学习观念
B. 老师应减轻学生负担,提高作业趣味性实践性
C. 代写作业迎合市场需求,是开发新市场的途径
D. 学生应正确对待学习压力,合理安排学习时间
有的人说“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”,而有的人却说:“书山有路巧为径,学海无涯乐作舟”,这说明
A. 学习中有苦也有乐
B. 以前学习是很苦的,现在学习是快乐的
C. 学习就像生活,有痛也有快乐
D. 前者说法是正确的,后者说法是错误的
中学生小帆常常将理想中的自我形象与歌星、影星和球星等明星联系在一起,在青春偶像身上憧憬自己的未来。下列他的做法中,正确的是
A. 完全模仿他们的外貌,不断改变自己
B. 努力学习他们的优点,不断完善自己
C. 竭力追捧他们的生活,不断丰富自己
D. 盲目崇拜他们的个性,不断发展自己