比起小学来,中学可以用“三多一少”来概括:课程多,书本多,老师多,老师“盯”得少。“三多”说明中学阶段所学知识量增加了,知识难度加大了;“一少”说明初中老师不再像小学老师那样管得那么细了。面对这些不同,我们应该
①学会自主学习,主动接受新知识
②逐步养成提前学习、及时复习的好习惯
③照搬班里优等生的学习方法
④向古人学习,苦学、死学
A. ①②③④ B. ①② C. ①②④ D. ③④
“学习本身就是一种生活,我们不能说这一小时在学习,而不是在生活,既然是生活,就应该享受,要快乐的生活,快乐的学习。”这是优秀团员﹣﹣周思同学的一句话。下面做法与这句话不一致的是
A. 肖明经过努力终于练好了英语发音
B. 小东迷失在网络游戏中不能自拔
C. 小红通过学习发现了自己的潜能
D. 小刚的好奇心在学习中得到了满足
古人说:“活到老,学到老”、“学海无涯”、“学无止境”。现代人更明确提出了“终身学习是21世纪的生存基础”。这说明,从古至今人们都强调( )
A. 学习习惯的重要性 B. 终生学习的必要性
C. 树立学习目标的重要性 D. 学习方法的重要性
中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶,体现在( )
①开始深入探寻生命的奥秘
②开始主动学习
③对世界的认识越发具体而深入
④开始自觉磨砺意志和品格,思考生活的意义
A. ①③ B. ①④
C. ①③④ D. ②③④
某班级教室墙上挂着一副对联:“有梦少年存远志,无声春雨润红花。”这副对联告诉我们
①梦想让生活更有色彩
②有梦少年都有远大的志向
③青少年要早立志,立大志,立长志
④少年的梦想与个人的人生目标紧密相连
A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④
七年级学生小明在日记本上写道:“进入中学了,我要改掉以前的一些坏毛病,相信自己一定会塑造完美的自我形象。”下列认为小明塑造完美形象包括的内容有( )
①越来越自信、自强
②能包容同学的过失或错误
③意志越来越坚强不屈
④对于同学对自己提出的建议,能全盘接受
A. ①②③ B. ①②④
C. ②③④ D. ①③④