金秋九月，我们带着梦想，怀着憧憬，跨进中学校园，这就意味着开始了新生活。有梦就有希望，因为少年的梦想（ ）
A. 梦想能不断激发我们生活的热情和勇气，促进我们不断进步和发展
B. 一定能让人生目标达成。
C. 不应止于心动，更在于行动。
D. 与时代的脉搏密不可分。
材料一：近几年，从《中国诗词大会》《见字如面》，到《朗读者》《国家宝藏》，人民群众喜闻乐见的文化综艺类节目迅速霸屏，引发强烈共鸣。据统计，不少95后甚至更年轻的观众正已成为文化类综艺的主流观众。
材料二：党的十九大报告指出，“没有高度的文化自信，没有文化的繁荣兴盛，就没有中华民族伟大复兴。要坚持中国特色社会主义文化发展道路，激发全民族文化创新创造活力，建设社会主义文化强国。
结合上述材料，运用相关知识，思考下列问题：
（1）为什么文化类综艺节目能得到观众的喜爱？
（2）建设文化强国，增强文化自信应该采取哪些措施？
（3）请你列举几个具有代表性的中华优秀传统文化名片。
经过改革开放四十年来的法治发展，在中国特色社会主义法律体系已经形成、国家和社会活动各方面基本实现有法可依。党的十九大报告提出中国特色社会主义进入新时代，这不仅明确了我国发展新的历史方位，也明确了全面推进依法治国、建设社会主义法治国家新的历史方位。
结合上述材料，运用相关知识，思考下列问题：
（1）我们为什么要坚持走法治道路，建设法治中国？
（2）建设法治中国，厉行法治有哪些具体要求？
材料一：中学生发展核心素养指中学生应具备的，能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。其中，要求新时代青少年具备实践创新的素养，努力成为时代需要的创新型人才。
材料二：创新是民族进步的灵魂。在十九大报告中，“创新”一词出现了50多次。报告提出，到2035年我国基本实现社会主义现代化，经济实力、科技实力将大幅提升，跻身创新型国家前列。
结合上述材料，运用相关知识，思考下列问题：
（1）党和国家为什么要高度重视创新？
（2）建设创新型国家任重道远，我们怎样走好创新之路？
（3）培养创新能力，争做创新型人才，你打算怎么做？
材料一：改革开放40年来，我国经济从很低的水平发展到总量跃居世界第二、进出口额位居世界第一，人民生活从温饱不足发展到即将实现全面小康，7亿多人摆脱了贫困。这样的发展奇迹，在人类历史上不曾有过。
材料二：党的十九大报告中指出：“我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段”。经济发展进入新常态，是根据国际国内环境变化，特别是我国发展条件和发展阶段变化作出的重大判断。
结合上述材料，运用相关知识，让我们共同探索创造发展传奇的“中国密码”：
（1）聆听改革开放的铿锵足音，你有何感悟？
（2）改革开放以来，取得举世瞩目成就的“中国密码”是什么？
（3）进入中国特色社会主义新时代，怎样走好高质量发展之路？
坚持绿色发展道路，近年来我国在多个领域推行“无纸化”：行政审批推行网上申报，手机扫码就能支付，电子书种类丰富……“无纸化”受到广泛推崇，也引发了多方争议。
