古语中蕴涵智慧，下列古语能启发我们提高学习效能的是
①敏而好学，不耻下问
②学而不思则罔，思而不学则殆
③夜来风雨声，花落知多少
④知之者，不如好之者；好之者，不如乐之者
A. ①②④ B. ①②③
C. ①③④ D. ②③④
“澳大利亚年度青年”尼克胡哲天生没有四肢，但他通过自己的努力，学习打字、游泳、演讲………获得了幸福的人生。这表明学习可以
①让我们能够生存
②让我们能够拥有更充实的生活；
③ 给我们的生命添加养料；
④点亮我们心中的明灯，激发前进的动力。
A. ①②④ B. ②③④
C. ①②③④ D. ①②③
小红在小学时成绩一直名列前茅，进入初中以后，虽然她学得很辛苦，但感觉到成绩明显下降了，小红困惑不解。下列建议能帮她学会学习的是
①发现并保持对学习的兴趣；
②需要掌握科学的学习方法；
③要善于运用不同的学习方式。
④要定期上各种辅导班.
A. ①②③ B. ①②④
C. ①③④ D. ②③④
下列语句是对学习的苦与乐的描述，其中以学习为乐事的是
A. 头悬梁，锥刺股
B. 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟
C. 梅花香自苦寒来
D. 知之者不如好之者，好之者不如乐之者
有人说“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，也有人说“书山有路勤为径，学海无涯乐作舟”。由此可见
①学习过程中，有苦也有乐
②以前学习是很苦的，现在学习是是快乐的
③既要刻苦学习，又要掌握学习方法
④学习是多方面的，需要集中注意力
A. ①② B. ③④
C. ①③ D. ①④
我国古代便有“活到老，学到老”“学无止境”等说法。这些古训给我们的启示是：
A. 努力学习就能掌握所有的知识 B. 必须树立终身学习的观念。
C. 我们要珍惜当下学习的机会 D. 我们要以学习知识为终生目标
