阅读下面漫画,思考并回答下列问题。
(1)每个人都有自己的梦想,都希望实现自己的梦想。漫画中的人物要实现自己的梦想,应该如何做?
(2)该漫画对我们青少年学生有什么启示?
“投我以木瓜,报之以琼琚。投我以木桃,报之以琼瑶。投我以木李,报之以琼玖。”这让我们感受到
A. 友谊是平等的、双向的 B. 友谊中相互赠予的美好
C. 友谊只有给予,没有回报 D. 友谊要靠物质和金钱来维系
比尔•盖茨在读初中时结识了比他高两届的保罗•艾伦,两人很快成了朋友,建立了深厚的友谊。他们在生活上互相帮助,学习上互相鼓励,后来又一起钻研计算机技术,共同创办了微软公司,取得了惊人的业绩。这段材料说明( )
A. 友情在人们的事业成功问题上起着决定性的作用
B. 友情带给人们温暖、支持和力量
C. 朋友之间传递友情,实际上是一个互相学习、沟通信息、交流情感和彼此促进的过程
D. 个人获得成功后,可以不要友谊
有人说:“打开网页,就等于与世界握手。”这句话表明( )
A. 信息时代,互联网为我们提供了一个交往的平台
B. 互联网的信息量大,为我们的学习、工作、娱乐提供便利
C. 互联网中有许多不健康的信息,它有利于开阔视野,增长知识
D. 互联网开启了通往世界的窗口,拓展了我们的人际交往圈,有助于找到志趣相投的朋友
九年级同学龙龙即将到技校上学,他认真回顾自己兴趣、特长和爱好,龙龙发现自己擅长交际和语言表达,于是他决定上市场营销专业。龙龙的行为( )
A. 能正确认识自我的表现 B. 其认识自我的方法是自我评价
C. 他是个自负的人 D. 他是差学生,只能去技校读书
歌曲《我相信》中唱道:“想飞上天/和太阳肩并肩/世界等着我去改变/想做的梦/从不怕别人看见……抛开烦恼/勇敢地大步向前/我就站在舞台中间/我相信我就是我……”歌词中“我相信我就是我”给我们的启示是
A. 我们要对自己充满信心
B. 展示自己的风采,接纳自己的全部
C. 欣赏自己,为自己感到骄傲,珍视自己的价值
D. 欣赏自己满意的地方,就要骄傲自大,目中无人