Question

2018年6月28日，教育部办公厅印发（关于做好2018中小学幼儿园学生暑期有关工作的通知（以下简称（通知》）。

《通知》指出，各地各校要继续开展“品味经典”阅读实践活动，指导学生制订暑期阅读计划，向学生推一批符合学生阅读特点、富有教育意义的书箱。鼓励学生积极参与各类体育、科技和文化教有活动，引导学生保持暑期锻炼身体的习惯。学校要由学科组、年级组集体所究和统筹管理学生的暑期作业，提高作业质量，合理控制作业量，倡导布置一些活动性、实践性、探究性作业。

《通知》指出，各地各校要高度重视好预防中小学生暑期沉迷网络和游戏的教育疏导工作，引导学生正确认识、科学对待、合理使用网络，自觉抑制网络不良信息和不法行为。

《通知》指出，各地各校要引导学生在暑期积极 参加 适合的农业生产、工业实训、商业和服务业公益劳动与志愿服务等体验活动，逐步形成爱劳动、吃苦耐劳、勤俭节约的思想品德和行为习惯。

（1）拟题：运用所学知识，自拟一个体现材料主要内容的题目。

题目：

（2）评论：从不同的角度对上述材料进行分析评论。

Answer

（1）如：《以学为主 合理上网》、《过健康安全的生活》等。

（2）从享受学习的角度：作为学生，我们应该珍惜学习的权利和机会，养成良好的学习习惯，培养和提高终身学习的能力。因为学习陪伴我们成长，学习点亮生命。

从网络交往的角度：网络是一把“双刃剑”，有利了有弊。作为学生，我们应该正确对待网络，学会信息节食，健康上网，文明上网。

从做最好的自己的角度：作为学生，我们积极参加社会实践活动有助于端正思想观念，激发潜能，引导我们做最好的自己。同时也告诫我们要重视改善学习，学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟等。

【解析】

（1）此问属于开放性试题，要求学生抓住题文中《通知》的关键信息“品味经典、合理上网、积极参加社会实践活动”等，紧扣材料，言之有理即可。（2）此问旨在考查学生对学习以及合理上网、正确认识自己的掌握。要求学生认真分析材料，逐一找到与教材知识的结合点。《通知》中要求学生品味经典，表明要求学生学习，所以评论可以从学习的角度切入回答，围绕享受学习、学会学习、学习的重要性等方面回答即可；《通知》要求学生要合理利用网络，所以评论可以从网络的两面性、我们要学会信息节食、提高自我保护能力和抗诱惑能力、提高辨别能力、遵守网络规则等方面回答即可；《通知》要求我们利用暑期参与社会实践活动，所以评论可以从通过参与社会实践活动，不断激发自己的潜能，做更好的自己，认识到学习不仅表现为知识的接受与掌握，而且表现为探索、发现和感悟等，言之有理即可。