如今在我国一些城市中，我们仍能看到古城墙的遗址，现代化的都市如果有古城墙的存在，那么无疑是这座城市的骄傲，因为：
①这些古老的城墙是我们认识时代变迁的重要依据
②历史已经成为过去，但是历史留下了变化的痕迹
③这些古老的城墙代表着整个中华民族优秀的文化
④古老的城墙是我们把握人类社会发展的的唯一坐标
A. ①④ B. ①② C. ③④ D. ②④
这是鲜花与微笑相伴的日子，这是歌声与掌声相拥的日子。有缘千里来相会，今天，我们相聚一堂，共同拉开了“让友谊之树常青”主题班会的帷幕。友谊，是根纽带，拉紧了你我的双手;友谊，是把钥匙，打开了你我的心扉……让我们谱写一曲曲动听的友谊之歌。
为帮助同学们理解友谊对成长的重要性，学会选择并初步形成有关友谊的正确价值观。某校七年级(2)班正在召开“让友谊之树常青”主题班会。请你参与其中，完成相关任务。
[友谊的力量]
真正的友谊是世间最美好的东西。友谊的手总是越握越紧，友谊之花总是越开越旺，友谊之树总是越长越壮。友谊仿佛一杯香茗，气色清香;甘醇幽香;友谊恰似一坛陈酿，辛辣沁脾，畅快酣爽;友谊像大海红日，光辉灿烂;友谊如深山宝矿，光彩夺目。
（1）关于友谊，你一定也有很多话要说，对“友谊的力量”你是如何认识的?
[友谊的品质]
在你需要帮助的时候，友谊似一根长长的藤条，围绕着你也牵动着我，把我们紧紧地连在一起。它是一个奇妙的等式，在得到的同时必须付出，在付出的时候也会得到。
（2）上述材料说明朋友之间需要具有哪些“友谊的特质”?
[呵护友谊]
金色的太阳，照耀着友情;银色的月亮，传递着友情。让我们的手紧紧地握在一起，互相交流，心灵相通，快乐微笑，共同倾吐!让我们静心呵护友谊之花，一起携手奔向美好未来吧!
（3）你准备怎样去呵护“友谊之花”?
2018年6月28日，教育部办公厅印发（关于做好2018中小学幼儿园学生暑期有关工作的通知（以下简称（通知》）。
《通知》指出，各地各校要继续开展“品味经典”阅读实践活动，指导学生制订暑期阅读计划，向学生推一批符合学生阅读特点、富有教育意义的书箱。鼓励学生积极参与各类体育、科技和文化教有活动，引导学生保持暑期锻炼身体的习惯。学校要由学科组、年级组集体所究和统筹管理学生的暑期作业，提高作业质量，合理控制作业量，倡导布置一些活动性、实践性、探究性作业。
《通知》指出，各地各校要高度重视好预防中小学生暑期沉迷网络和游戏的教育疏导工作，引导学生正确认识、科学对待、合理使用网络，自觉抑制网络不良信息和不法行为。
《通知》指出，各地各校要引导学生在暑期积极 参加 适合的农业生产、工业实训、商业和服务业公益劳动与志愿服务等体验活动，逐步形成爱劳动、吃苦耐劳、勤俭节约的思想品德和行为习惯。
（1）拟题：运用所学知识，自拟一个体现材料主要内容的题目。
题目：
（2）评论：从不同的角度对上述材料进行分析评论。
某校七年级(2)班正在召开“让友谊之树常青”主题班会。请你参与其中，完成相关任务。
[友谊的品质]在你需要帮助的时候，友谊似一根长长的藤条，围绕着你也牵动着我，把我们紧紧地连在一起。它是一个奇妙的等式，在得到的同时必须付出，在付出的时候也会得到。
（1）上述材料说明朋友之间需要具有哪些“友谊的特质”?
[呵护友谊]金色的太阳，照耀着友情;银色的月亮，传递着友情。让我们的手紧紧地握在一起，互相交流，心灵相通，快乐微笑，共同倾吐!让我们静心呵护友谊之花，一起携手奔向美好未来吧!
（2）你准备怎样去呵护“友谊之花”?
阅读下面漫画，思考并回答下列问题。
（1）每个人都有自己的梦想，都希望实现自己的梦想。漫画中的人物要实现自己的梦想，应该如何做？
（2）该漫画对我们青少年学生有什么启示？
“投我以木瓜，报之以琼琚。投我以木桃，报之以琼瑶。投我以木李，报之以琼玖。”这让我们感受到
A. 友谊是平等的、双向的 B. 友谊中相互赠予的美好
C. 友谊只有给予，没有回报 D. 友谊要靠物质和金钱来维系
