梦想，就像一扇扇轻盈的、洁白的天使翅膀。只要有了它，我们就可以展翅飞翔’。对于梦想，下列认识正确的是
①梦想是我们对未来美好生活的愿望，它能不断激发生命的热情和勇气
②少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连
③编织好自己的梦想，就等于实现了自己的梦想
④只要坚持努力，即使过程再艰难，也有机会离梦想更近一步
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
中国首位“太空教师”、航天员王亚平分享自己的追梦历程时说到：“在追逐梦想的路上，并不是一帆风顺，可是擦干眼泪，努力向前，我 们就会离梦想近一点，再近一点。”这说明（ ）
A. 追逐梦想的过程是痛苦的 B. 梦想永远不会实现
C. 容易实现的就不能叫做梦想 D. 追逐梦想的道路上，我们要正确看待失败，不要放弃努力
中学生活给我们提供了发展自我的多种机会，下列对此认识不正确的是
A. 集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的个性
B. 丰富多彩的社团活动，提供了发展兴趣的平台
C. 增添的新课程，引领我们探索新的知识领域
D. 与同这一起在课余时间吸烟和上网，让我们怀念
（实践探究）
为我们进行首次太空授课的王亚平，小时候的梦想是能够做一名飞行员，参军后又立志成为女航天员。从一名普通士兵到航天英雄，在迷茫与失败面前，她一直相信，只要坚持与努力就一定能实现梦想。而在梦想成真的那一刻，她深刻地感受到个人梦想和国家梦想融合时的骄傲和自豪。
（1）王亚平的成功告诉我们应树立怎样的梦想？
（2）向王亚平学习我们应该如何实现自己的梦想？
（情景分析）
以下是六年级学生小刚与老家同学通信的两个片段，叙说了几件令他烦恼与感到幸福的事情:
片段一：刚到新班级时，有同学笑话我的英语口语带有家乡味，我很难过。但我想，我又不是什么都差，我数学好，体育也不错。我的同桌小亮数学成绩不理想，每次考试后心情都很郁闷。我深有同感，就主动安慰他、帮助他，老师夸我是个乐于助人的好学生。
片段二：开学已经三个月了，今天英语课上老师表扬我英语说的标准，还让我为其他同学范读，我很高兴。其实我从开学的第一天就坚持每天睡前练口语一小时。现在我对自己充满了信心，我要继续努力做更好的自己！请为我加油吧！
（1）结合片段一：分析小刚是如何正确认识自己的？
（2）结合片段一：谈谈正确认识自己有什么意义？
（3）结合片段二：谈一谈你准备怎样向他学习做更好的自己？
（生活在线）
在道德与法治课上，同学们围绕“学习伴成长”这一主题，展开了如下讨论：
小欢
小乐
小福
请你分别回答以上三位同学的疑问.
