Question

材料一：《今日说法》栏目报道，某校15岁学生林某，结识几个游手好闲的“朋友”后，变得无心学习，迷恋网络游戏，经常逃学旷课，受到学校的纪律处分。后因盗窃财物被公安机关拘留。乃至林某仍不思悔改，又因持刀绑架一名小学生致其重伤，被人民法院判处有期徒刑7年。

材料二：八年级学生小赵在放学时发现邻居家大门敞开，一群人在忙前忙后地搬运家具，但是没有看到邻居主人出现，于是小赵留了个心眼，在自家门后用手机拍了几张照片，并且记下了搬运的卡车的车牌号。后来证实，那是一伙窃贼。后来警方通过小赵提供的照片、车牌号破案，抓住了窃贼。

（1）材料一中林某的行为哪些是一般违法行为？哪些是犯罪行为？犯罪的基本特征有哪些？

（2）材料一中林某故事警示我们青少年应如何预防犯罪？

（3）材料二给我们的启示有哪些？请写出至少三条面对侵害时，青少年自救和求救的方法。

Answer

（1）盗窃财物为一般违法行为。持刀绑架一名小学生致其重伤是犯罪行为。犯罪的基本特征：严重社会危害性，刑事违法性和应受刑罚处罚性

（2）要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。预防犯罪，需要我们杜绝不良行为。我们应增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。我们要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。

（3）启示：青少年要勇于斗争，善于斗争

自救和求救的方法：

保持冷静，审时度势。

虚张声势，与违法犯罪分子巧妙周旋。

及时拨打110报警电话（向警察求救）或争取其他成人的帮助。

记住违法犯罪分子的体貌特征。

了解违法犯罪分子的去向。

保护好作案现场。（言之有理即可）

【解析】

（1）此问旨在考查学生对一般违法行为和犯罪的认识，根据所学，一般违法行为对社会危害性较小，情节轻微，触犯刑法以外法律法规的行为；犯罪是对社会危害较大，具有严重社会危害性，触犯刑法，应受刑罚处罚的行为；题文中盗窃他人财物属于一般违法行为；持刀绑架导致他人重伤属于犯罪。犯罪的基本特征，从严重社会危害性、刑事违法性、刑罚当罚性回答即可。（2）此问旨在考查学生对怎样预防违法犯罪的认识，结合材料和所学，从认清犯罪的危害，远离犯罪、杜绝不良行为、增强法治观念，依法自律、防微杜渐，防患于未然等方面回答，言之有理即可。（3）此问旨在考查学生对善用法律的认识，题文中中学生小赵面对不法分子，机智灵活，善用智慧与违法犯罪做斗争，所以对我们的启示从青少年既要勇于斗争，更要善于斗争回答即可。自救和求救的方法，属于开放性试题，只要从保持冷静、及时报警、巧妙周旋等方面回答，至少三个角度，言之有理即可。