Question

情境一  七年级学生小朵和小雨是好朋友。小雨开学的时候脚受伤，小朵每天放学帮她拿书包，不管多晚，都陪小雨一起等她爸爸来接。一天，小朵和小雨在上自习课，一道数学题难住了小朵。小朵知道小雨数学很好，于是向小雨求助。小雨很不耐烦地说“我作业还没写完呢，没时间。”小朵悻悻地回到座位，心里很不是滋味。之后，小朵不再主动和小雨交流。

（1）小雨要赢得真挚友谊，必须懂得友谊有哪些特质？

（2）结合情境一，谈谈我们应如何才能使友谊之树长青？

情境二  “十一”长假期间，小朵无意中加了一个网友，聊天后发现彼此有很多共同语言。网友经常帮助小朵解答作业，小朵的成绩也有了一定提升。父母虽不反对小朵网上交友，但觉得网上交友要慎之又慎。

（3）结合情境二，运用《交友的智慧》的相关知识，请你为小朵的交友问题提一些合理化建议。

Answer

（1）友谊是一种亲密的关系；友谊是平等的、双向的；友谊是一种心灵的相遇。

（2）呵护友谊，需要用心去关怀对方；呵护友谊需要学会尊重对方；呵护友谊，需要学会正确处理冲突；呵护友谊，需要学会正确对待交友中受到的伤害。

（3）网上交友需要考虑对自己学习和生活的影响，学会理性辨别、慎重选择。虚拟世界的交往，带来了很多不确定的因素，我们要有一定的自我保护意识。还要慎重将网上的朋友转化为现实中的朋友。我们要学会在现实中与同伴交往，增加真实而贴近的感受，为友谊奠定可靠的基础。

【解析】

（1）人生离不开友情。友情也是我们特别渴求的一种心理需求，是我们健康成长中不可缺少的精神营养。友谊，心灵的需要。可以从友谊的亲密性、平等的、双向性、心灵的相遇等方面作答。

（2）本题考查呵护友谊的方法。依据教材内容，呵护友谊，需要用心去关怀对方。体会朋友的需要，在朋友需要的时候站到他的身旁，以行动向朋友表达关心和支持；需要学会尊重对方。每个人都是独立的个体，要给朋友一些空间，把握好彼此的界限和分寸。朋友之间需要坦诚相待，但这并不意味着毫无保留；给予朋友积极合理的建议，但不要替朋友做决定；呵护友谊，需要学会正确处理冲突。冲突发生时，可以相互协商，寻找彼此能够接受的解决方式。如果处理得当，冲突可以把彼此的距离拉得更近；呵护友谊，需要学会承受并正确对待交友中受到的伤害。

（3）依据教材内容，认识网络交往的虚拟性，网络交往和现实交往的区别，认清网上交往的负面作用，树立正确的网上交往观念。虽然与人交往中，我们要待人真诚，但是虚拟世界的交往，带有很多不确定的因素，虚拟的交往难以触摸到生活中的真实，我们要有一定的自我保护意识，树立正确的网上交往观念。不管网络生活多么精彩，我们不可能只停留在这里。我们要学会在现实中与同伴交往，增加真实而贴近的感受，为友谊奠定可靠的基础。