俗话说：“世界是一棵树，人是它的果实。”这启示我们
A. 个人不可能离开社会而独立存在
B. 遵守社会公德，不随意采摘果实
C. 遵守社会规则，关注社会发展变化
D. 社会由个人组成，社会离不开个人
2017年5月5日，北京市延庆区董家沟学生社会实践活动基地启动仪式在大庄科乡董家沟村举行，这个远近闻名的“牡丹村”成了中小学生社会实践的大课堂。中小学生参与社会实践
①有利于亲近社会，增长见识
②有利于塑造健康的人格
③有利于在实践中发展和成就自己
④需要遵守社会规则和习俗
A. ①②③④ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
积极参与社区建设对我们青少年有着积极的意义。对此，下列说法正确的是（ ）
①能够增强责任意识
②促使我们增强公民意识，成长为合格的社会成员
③增强我们亲近社会、奉献社会的情感
④有助于使我们的学习成绩迅速提高
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
材料一：“秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜。不是花中偏爱菊，此花开尽更无花”在我国，菊花被称为花中四君子之一，为历代文人墨客所钟爱。古今吟咏菊花的诗词歌赋真是琳琅满目，俯拾即是。有的咏其色，有的赞其姿，更有的借菊言志，抒发感情，多姿多彩，美不胜收。可见，赏花品草不仅是闲情逸致，而且可以熔铸人们美好的心灵和高尚的品格。
材料二：袁女士在整理儿子书包时大吃一惊，11岁孩子的书包里不仅有“职业陪聊证”“富二代证”“少年痴呆证”，还有“结婚证”！“这些低级趣味的东西竟在学生中间流行，实在是让做家长的担心！”袁女士说道。
（1）材料一说明了什么？
（2）材料二中袁女士为何担心？
（3）在复杂的社会现实面前，中学生应该怎样培养自己的高雅情趣？
临近期末考试，学习气氛陡然紧张起来。同学们最喜欢的音乐、体育、美术课被老师们瓜分殆尽。这不，这节本来是音乐课，可数学老师却推门进来了，同学们很不高兴，有的同学大声起哄，有的同学敲打课桌，气得数学老师摔门而去……这已经不是第一次和老师发生这样的矛盾了。学生和老师之间应该怎样相处，有了矛盾到底该怎么解决呢？身为学习委员的小丽陷入了沉思……
（1）材料中的老师和同学应该怎样调控自己的不良情绪？
（2）如果小丽向你寻求帮助，请你帮她出主意。
材料一：《新文化报》对100名未成年人进行抽样调查，在一项“你成长过程中，谁的话对你最重要”的调查中，有67%的人选择了好朋友。
材料二： 漫画《买友谊》
（1）谈谈你对材料一中调查结果的认识。
（2）请你对材料二中的小男孩寻找到友谊提供几个金点子。
