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《“雷锋精神”五十年演进史》一文写道:20世纪60年代:雷锋=真善美;70年代:...

《“雷锋精神”五十年演进史》一文写道:20世纪60年代:雷锋=真善美;70年代:雷锋=爱憎分明;80年代:雷锋=钉子精神;90年代:雷锋=爱岗敬业;21世纪:雷锋=?你认为下列人物能注释这个“?”的有

①数十年在天安门广场捡垃圾的刘玉珍老人

②发现大火时没有独自逃生,而是逐一拍打邻居房门的12岁小姑娘夏娟

③任劳任怨,不离不弃,“带着养母上大学”的孟佩杰

④面对被两辆车碾压的2岁儿童小悦悦,事不关己,漠然而去的18名路人

A. ①②③    B. ②③④    C. ①③④    D. ①②③④

 

A 【解析】 本题考查积极承担责任。依据教材知识,分析题干,雷锋精神是积极承担社会责任,服务社会奉献社会的表现,积极履行社会责任,不计较代价与回报,这种奉献精神是社会责任感的集中表现。题干中的选项①②③中人物的行为是积极承担责任的表现;选项④中的行为是缺乏社会责任意识的冷漠行为,应排除。故选A。  
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考点分析:
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“一块砖砌在大礼堂的墙里,是谁也动不得的,但是丢在路上,挡人走路是要被人一脚踢开的。”对这句话理解正确的是

①社会离不开个人,社会是由个人组成的

②人们的生存和发展离不开社会所提供的种种条件

③任何社会的存在和发展,都是人们共同努力的结果

④个人离不开社会,个人的全面发展是与社会的全面进步密不可分的

A. ②③    B. ①②    C. ②④    D. ③④

 

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俗话说:“世界是一棵树,人是它的果实。”这启示我们

A. 个人不可能离开社会而独立存在

B. 遵守社会公德,不随意采摘果实

C. 遵守社会规则,关注社会发展变化

D. 社会由个人组成,社会离不开个人

 

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2017年5月5日,北京市延庆区董家沟学生社会实践活动基地启动仪式在大庄科乡董家沟村举行,这个远近闻名的“牡丹村”成了中小学生社会实践的大课堂。中小学生参与社会实践

①有利于亲近社会,增长见识      

②有利于塑造健康的人格

③有利于在实践中发展和成就自己  

④需要遵守社会规则和习俗

A. ①②③④    B. ①②④    C. ①③④    D. ②③④

 

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积极参与社区建设对我们青少年有着积极的意义。对此,下列说法正确的是(  )

①能够增强责任意识

②促使我们增强公民意识,成长为合格的社会成员

③增强我们亲近社会、奉献社会的情感

④有助于使我们的学习成绩迅速提高

A. ①②③    B. ②③④    C. ①③④    D. ①②④

 

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材料一:“秋丛绕舍似陶家,遍绕篱边日渐斜。不是花中偏爱菊,此花开尽更无花”在我国,菊花被称为花中四君子之一,为历代文人墨客所钟爱。古今吟咏菊花的诗词歌赋真是琳琅满目,俯拾即是。有的咏其色,有的赞其姿,更有的借菊言志,抒发感情,多姿多彩,美不胜收。可见,赏花品草不仅是闲情逸致,而且可以熔铸人们美好的心灵和高尚的品格。

材料二:袁女士在整理儿子书包时大吃一惊,11岁孩子的书包里不仅有“职业陪聊证”“富二代证”“少年痴呆证”,还有“结婚证”!“这些低级趣味的东西竟在学生中间流行,实在是让做家长的担心!”袁女士说道。

(1)材料一说明了什么?

(2)材料二中袁女士为何担心?

(3)在复杂的社会现实面前,中学生应该怎样培养自己的高雅情趣?

 

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