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材料一:李明和王刚在踢球时,王刚不小心把教室的玻璃打破了。王刚说:“我们是好朋友...

材料一:李明和王刚在踢球时,王刚不小心把教室的玻璃打破了。王刚说:“我们是好朋友,你不能说玻璃是我打破的。”李明也表示他们是好朋友,绝对不会跟外人说。

材料二:赵军与王雨在小学时是好朋友。进入中学后,活泼、开朗的王雨很快结识不少新的朋友,而赵军性格内向,不愿意结交新朋友,还认为王雨不和自己做朋友了,觉得同学间没有真正的友谊。

(1)请你对材料一的言行作出评析。

(2)请你对材料二中的思想和行为作出评析。

(3)友谊的特质是什么

 

(1)李明和王刚的言行是错误的。友谊不能没有原则,友谊需要信任和忠诚,但不等于不加分辨地为朋友做任何事。当朋友误入歧途时,不予规劝甚至推波助澜,反而会伤害朋友,伤害友谊。 (2)赵军的想法是错误的。进入初中后,我们要开放自己,主动结识新朋友,而不是把自己封闭在原来的圈子里。即使有些友谊逐渐淡出,我们也要学会坦然接受新的友谊,结交新的朋友。 (3)友谊是一种亲密的关系,友谊是平等的、双向的,友谊是一种心灵的相遇。 【解析】 (1)此问要求学生根据所学知识对材料中人物的言行进行评价分析,即先判断对错,再说明理由。认真阅读材料,李明打破了玻璃,要求王刚帮助隐瞒真相,这种做法是错误的,做人应诚实,每个人都应对自己的行为负责;王刚答应帮助李明隐瞒真相的做法也是错误的。根据所学知识,友谊不能没有原则,友谊需要信任和忠诚,但不等于不加分辨地为朋友做任何事。当朋友误入歧途,不予规劝甚至推波助澜,反而会伤害朋友,伤害友谊。只要学生根据“友谊不能没有原则”的知识进行判断说明,言之有理即可。 (2)此问要求学生根据所学知识对材料中人物的思想和行为进行评价分析,即先说明对错,再分析原因。材料中的王雨进入中学,结交了新的朋友,这种做法是正确的,面对新的环境,我们应主动与新同学交往;赵军“性格内向,不愿意结交新朋友”的想法是错误的,我们应主动结识新朋友,而不是封闭自己;“认为王雨不和自己做朋友了,觉得同学间没有真正的友谊”的想法也是错误的。友谊不是一成不变的,随着我们的成长,有些友谊会得到保持,有些友谊则逐渐淡出。我们要学会接受一段友谊的淡出,坦然接受新的友谊。只要学生根据第一课中“新的起点”和第四课中“友谊的澄清”两部分的内容进行说明,言之有理即可。 (3)此问属于简答题,难度一般。根据所学知识,友谊的特质表现在三个方面:友谊是一种亲密的关系;友谊是平等的、双向的;友谊是一种心灵的相遇。
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考点分析:
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