Question

分析以下两则案例，回答问题。

案例一：2018年春节，八年级学生小秦随父母到乡下爷爷家过年。在爷爷家镇上逛街的时候，小秦被两个手持匕首的当地青年劫持到了一个偏僻的地方。他们命令小秦交出钱包和手机，小秦觉得过年期间被人抢了钱包太丢人了，而且自己的身高也不比他们矮，打起来不一定就会输，于是就乘中间一个不注意抢了对方的匕首和他们打了起来，结果被歹徒刺成重伤，幸亏父母及时赶到才把他救了下来。后来他由父母带着到镇派出所报案，由于报案时能准确说出两个歹徒的特征，不到一个小时，两名歹徒就被警察缉拿归案。

（1）从性质上说，两名歹徒的行为是什么违法行为？这种违法行为的基本特征是什么？

（2）请你评析小秦的行为。

案例二：一个10岁女孩因为其父欠高利贷还不上，被两名持刀追债的壮汉劫持。晚上10点，她谎称肚子饿，要求吃东西，歹徒遂带着她一起去吃夜宵，趁歹徒不备，她向饭店老板做出痛苦的表情，请求帮助，聪明的饭店老板看懂了她的求助，立即设法报警，10分钟后，两名吃饱喝足的歹徒被民警当场抓获。

（3）上述两则案例共同说明了什么？

（4）请写出至少两条面对侵害时青少年自救和求救的办法。

Answer

（1）犯罪行为（或刑事违法行为）。基本特征：严重社会危害性；刑事违法性；应受刑罚处罚性

（2）小秦被歹徒劫持后，没有能够理智处理，而是选择了硬碰硬的错误的做法。到派出所报案时候他能准确说出歹徒的特征是正确的。

理由：①作为未成年人，体力不具优势，心智尚未成熟，在面对违法犯罪行为时，如果鲁莽行事，自己极易受到伤害，也不利于制止犯罪；②在面对违法犯罪时，要善于斗争，在保全自己、减少伤害的前提下，巧妙地借助他人或者社会的力量，采取机智灵活的方式，同违法行为作斗争。

（3）要敢于并善于依法维护正当权益，同违法行为作斗争；同违法犯罪作斗争，是包括青少年在内的全体公民义不容辞的责任。

（4）①保持冷静，审时度势；②虚张声势，与违法犯罪分子巧妙周旋；③积极向他人求助，向警察求救等。

【解析】

（1）本题考查违法行为的分类、犯罪的特征相关知识，考查学生的识记能力。仔细阅读材料，提炼材料主旨，回归教材，运用政治术语作答。提炼材料主旨两名歹徒手持匕首劫持小秦，并将小秦刺成重伤，可见具有严重的社会危害性，所以属于犯罪行为。其特征根据教材内容回答即可。

（2）本题属于开放性试题，考查学生分析归纳总结的能力。作为青少年与歹徒硬碰硬是错误的，因为双方力量相关悬殊，正确的做法是用智慧保护自己。所以小秦错误的地方是与歹徒搏斗，正确的做法是记住了歹徒的特征，据此作答。理由根据教材内容，围绕青少年与违法犯罪做斗争时，要做到智斗，做到在保护自己的前提下，将犯罪分子抓获来回答。

（3）本题考查如何与违法犯罪做斗争相关知识，考查学生基础知识的理解和掌握，落实知识目标，难度不大。两则材料共同反映了青少年与违法犯罪做斗争是应尽的义务，但要善于斗争，用智慧与之周旋，据此作答。

（4）本题考查同违法犯罪做斗争的方法，属于开放性试题，可以多角度作答。如冷静、周旋、善于求助、求救等。