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青少年关心社会,更重要的是要 A. 了解社会的变化发展 B. 正确认识个人和社会...

青少年关心社会,更重要的是要

A. 了解社会的变化发展

B. 正确认识个人和社会的关系

C. 参观博物馆

D. 明确自己对社会、国家应尽的责任和义务

 

D 【解析】 本题考查青少年怎样关心社会。根据所学知识:青少年关心社会最重要的是要明确自己对社会,对国家的责任和义务,所以D选项的说法是正确的。A. 了解社会的变化发展不符合材料,所以不选。B. 正确认识个人和社会的关系不符合题意,所以不选。C. 参观博物馆不符合题意,所以不选。所以正确答案是D。
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考点分析:
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我国现在发展的新的历史方位是

A. 社会主义初级阶段    B. 全面小康    C. 中国特色社会主义新时代    D. 总体小康

 

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漂泊在外的如皋游子总会津津乐道地和他人说起定慧禅寺、水绘园、东大街,这从一个侧面说明

A. 生产工具的革新和重大生产技术的诞生是人类智慧与创造力的结晶

B. 生产工具的革新和重大生产技术的诞生是把握社会发展的历史坐标

C. 建筑物的遗存是认识一个城市发展的重要依据之一,见证一个城市曾经的辉煌

D. 建筑物的遗存是认识一个城市发展的唯一依据,见证一个城市曾经的辉煌

 

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[踏上强国之路,创新驱动发展]

材料一:习主席在2018年新年贺词中讲道:“我们伟大的发展成就由人民创造,应该由人民共享。”“各级党委、政府和干部要把老百姓的安危冷暖时刻放在心上,以造福人民为最大政绩,想群众之所想,急群众之所急,让人民生活更加幸福美满。”“顺应时代发展潮流和人民对美好生活的向往,立足全面建成小康社会决胜阶段的实际,我们党科学把握发展规律,提出了创新、协调、绿色、开放,共享的发展理念,把共享作为发展的出发点和落脚点,让广大人民群众共享发展成果。”

(1)党和政府为什么要把共享作为重要的发展理念?

材料二: 近年来,C919创造新的“中国高度”;“复兴号”疾驰出“中国速度”;北斗卫星导航系统展示“中国精度”;“海燕”“潜龙”“深海勇士”成就“中国深度”……中国一系列创新成果让世界震撼。世界银行前经济学家,肯尼亚学者姆旺吉.瓦吉拉表示:“近年来,中国在科技领域不断取得令世人震惊的成就,正在成为掌握诸多前沿科技的全球引领者。”“越来越多的人才选择了回国,原因是中国已真正获得了创新时代的动能。”供职于美国知名猎头公司史宾沙的肯齐表示:“目前仅仅只是开始。”

(2)中国在科技领域不断取得令世人震惊的成就,正在成为掌握诸多前沿科技的全球引领者。这得益于我国坚持实施了哪些发展战略?

(3)请你为中国科技从“跟跑”变成“领跑”提出两条合理化建议。

材料三: 核心技术靠化缘是要不来的——核心技术是国之重器。要下定决心、保持恒心、找准重心,加速推动信息领域核心技术突破。我们要靠自己的努力,大国重器必须掌握在自己手里。下一步科技的攻关要摒弃幻想,靠我们自己。

(4)要掌握国之重器,不再受制于人,时代需要创新人才,请你谈谈中学生应该如何培养创新精神,提高创新能力,争做创新型人才?

 

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[追求民主价值]

材料一:对于每一位人大代表来说,坚持以人民为中心不是抽象的,而体现在民有所呼、我有所应,体现在时时处处尊重人民意志,保障人民权益、增进民生福祉、激发人民创造活力,体现在为人民用权、为人民履职、为人民服务,自觉接受人民监督,解决好关系群众切身利益的重点难点问题。

材料二:习近平主席首次提出新型政党制度的概念,他强调:我国的新型政党制度,新就新在它是马克思主义政党理论同中国实际相结合的产物,能够真实、广泛、持久代表和实现最广大人民根本利益、全国各族各界根本利益;新就新在它把各个政党和无党派人士紧密团结起来、为着共同目标而奋斗,有效避免了一党缺乏监督或者多党轮流坐庄、恶性竞争的弊端;新就新在它通过制度化、程序化、规范化的安排集中各种意见和建议、推动决策科学化、民主化。

材料三:2018年3月9日,浮梁县湘湖镇兰田村第十届村民委员会自荐直选大会在景光小学操场举行。全村登记参加投票村民1324人中有700多人参加大会。各自荐候选人一一上台发表竞选演说。一番激烈的竞职演说、村民与候选人现场问答后,进行无记名投票。经过工作人员严格监票、计票、唱票,顺利选出1名主任和2名委员。整个选举过程庄重而严肃,程序规范有序,选民积极发扬民主,大会取得圆满成功。

(1)上述三则材料分别体现了我国的哪一民主制度?

(2)材料二和材料三体现出我国社会主义民主的两种重要形式是什么?

(3)请你谈谈我国公民应怎样参与民主生活?

 

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依法治国是推进国家治理体系与治理能力现代化的有效保障。以下做法直接体现了依法治国要求的是

①2015年7月1日,十二届人大常委会第十五次会议高票通过了新的《中华人民共和国国家安全法》

②开展创文创卫活动,创建和谐广水

③坚持公有制的主体地位

④依法惩治制假售假行为

A. ①②    B. ①④    C. ②③    D. ③④

 

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