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以下为某班两同学在班级微信群中的一段对话。 小明:今天的作业,不会的同学可以去看...

以下为某班两同学在班级微信群中的一段对话。

小明:今天的作业,不会的同学可以去看看作业帮,做起作业犹如神助!

大周:怪不得你最近有时间打电子游戏,这可是微信群。小心组长告诉班主任。

小明:他要敢告诉班主任,我就举报他考试作弊。

大周:你不要散布谣言。

小明:我就随便一说,他能把我怎么样?

(1)如果你是小明的同学,请你运用所学的知识劝说小明

近日,小区里的健身器材经常遭到破坏,导致不能正常使用,休息区的椅子也被弄得很脏,看到这些情况,小王同学认为:“物业公司应该负责小区公共设施的保护,只要加强巡逻,就能及时制止一些居民破坏公共设施的行为。”

(2)你同意小王的观点吗?请说明理由。

家住城市花园小区的几位同学计划成立一个保护小区公共设施的志愿者组织,该志愿者组织既包括小区的青少年学生,也包括小区的其他居民。

(3)请你为他们设计一张招募志愿者的海报,海报要说明志愿服务的项目、时间地点以及招募志愿者的条件。

 

(1)要善于利用媒介进行学习、工作、娱乐和交往。 要学会利用媒介创造和传播信息 必须培养媒介批判能力。 必须增强法治意识,树立道德观念。 (2)不同意。物业公司加强巡查和维护,能够减少小区公共设施遭受破坏的情况。但仅靠物业公司的努力是不够的,还需要广大居民的积极参与。一方面,居民要养成良好使用习惯,要爱护公共设施,并及时制止他人破坏公共设施的行为;另一方面,当我们看到公共设施遭到破坏时,可以自己动手帮忙,也可以报给物业公司维修 (3)志愿服务的项目、 时间地点 招募志愿者的条件:有奉献精神; 有时间、精力、技能、经验 【解析】 (1)本题考查提高媒介素养。从对话中可以看出小明在网上抄答案,玩游戏,宣传不良信息,这是缺乏媒介素养的表现,可从利用网络学习,发挥网络优势、培养媒介批评能力、创造和传播信息、遵守道德和法律等方面来回答。 (2)本题考查爱护公共设施。小王的观点没有认识到爱护公共实施的全面性,观点错误,理由结合教材知识,从爱护公共实施需要居民共同参与、自己不破坏、制止他人破坏、发现损坏的公共设施要采取积极措施等等方面来回答。 (3)本题考查学生的实践活动能力。依据题文描述,海报的设计,需要有明确的组织目的,时间、地点、清楚即可;招募条件可从时间、精力、经验等方面来回答。
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考点分析:
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材料一:近日,瑞典电视台播出了一段以种族歧视为基调的辱华视频,中国驻瑞典大使馆发言人对此提出了强烈抗议。但该电视台拒绝道歉,辩称这是娱乐性节目,嘲笑中国人不懂西方幽默。经常浏览时事新闻的小明同学对此很气愤,立刻上网发帖谴责瑞典电视台的行为,并提议中国网民一起抵制瑞典的所有影视作品。

(1)请评析小明的行为。

材料二:针对孙某的高铁“霸座”行为,济南铁路公安部门进行了调查取证,依据治安管理处罚法的相关规定,给予孙某治安罚款200元的处罚。铁路客运部门依据《关于在一定期限内适当限制特定严重失信人乘坐火车推动社会信用体系建设的意见》的规定,在铁路征信体系中记录该旅客信息,并在一定期限内限制其购票乘坐火车。

(2)材料中铁路部门的做法有何积极意义?

 

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当受损的公共设施可能危害公共安全时,以下做法正确的是 

①在旁边设立警示标志                 

②打电话给相关职能部门        

③立即动手,排除危险                 

④自我保护,快速远离现场

A. ①③    B. ②③    C. ①②    D. ①④

 

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2018拜祖大典在陕西省黄陵县隆重举行,来自美国、法国、加拿大等20多个国家和地区的知名侨领出席大典。全球各地华人祭祀人文始祖黄帝的热情源自

A. 民族自豪感、责任心

B. 中华民族的传统美德

C. 对民族文化的认同

D. 独特的东方文化魅力

 

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山东寿光遭受罕见的洪涝灾害,江苏救灾队伍共1040名消防官兵星夜兼程,急驰增援。待寿光人民都入睡了,完成救灾任务的官兵们悄悄撤离。以下说法错误的是

A. 自觉履行我国公民法定义务,积极促进社会和谐

B. 守护人民群众生命财产安全,生动诠释人间大爱

C. 传承了扶危济困的传统美德,弘扬志愿服务精神

D. 践行了社会主义核心价值观,彰显江苏良好形象

 

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社会公共秩序是人类共同生活的需要,遵守社会公共秩序要从小事做起。下列行为中属于遵守社会公共秩序的是

A. 经常收拾自己的房间

B. 主动扶起路边跌倒的老人

C. “一米线”外的等待

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