Question

材料一2016年10月13日，河南省《建立完善守信联合激励和失信联合惩戒制度加快推进社会诚信建设实施方案）（以下简称《方案》）出台。《方案》提出，到2017年年底，河南省实现覆盖全社会的信用信息归集共享，基本建立守信联合激励和失信联合惩戒机制

材料二2016年12月30日下年，河南省委宣传部等15家单位联合举办的“诚信・让河南更出彩”主题活动在郑州启动。启动仪式上，河向省发改委负贵人发市了重点领域守信“红名单”和失信“黑名单”，并对1925个“老赖”、55家法人企业、14个自然人分来别采取了限制法定代表人资格，限制乘坐飞机、列车软卧和动年，限制上市，限制发行债券，阻止出境等惩戒措施。 

（1）根据材料一回答，我省为什么要出台《方案），建立守信联合激励和失信联合惩戒机制？

（2）结合材料中人物的行为，你认为自己应该怎么做？

Answer

（1）诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值准则,是一种道德规范和品质,是中华民族的传统美德；诚信也是一项民法原则；诚信是一个人安身立命之本；诚信是企业的无形资产；诚信促进社会文明、国家兴旺。

（2）树立诚信意识,运营诚信智慧,珍惜个人的诚信记录。

【解析】

（1）此问旨在考查学生对基础知识的掌握情况，落实情感态度和价值观目标，具有一定的开放性。题目要求说明建立守信联合激励和失信联合惩戒机制的必要性，根据所学知识，诚信建设对个人发展来看，是社会主义核心价值观在个人层面的价值准则，是中华民族的传统美德，是民法原则，是一个人安身立命之本；对于企业来说，是企业的无形资产；可以促进社会文明、国家兴旺。等等 围绕上述内容具体组织答案。

（2）此问属于做法类问题，要求学生回答怎样做一个诚信的人。根据所学知识，做诚信的人，青少年在思想上要树立诚信意识，在行动上践行诚信的行为，珍惜个人的诚信记录。等等 学生只要回答出三点做法即可。如果学生回答的是具体情境下的具体做法，也可以酌情给分。