Question

情境一：开往学校的公共汽车。途中上来着拐杖的老人，小明看看老人，坐着纹丝不动，小亮则急忙站起来让老人坐到自己的座位上，车里的其他乘客都向小亮投来赞许的目光。

情境二：下午，小明和小亮所在的班级到电影院看电影。电影己经放映了，小亮看得很认真，小明却还在和其他几个同学说语，影响周围的同学看电影。小亮好心提醒小明不要说话，小明却说：“我又没和你说话，你管得着吗？”

（1）结合所学知识说说，情境一和情境二中小明和小亮的行为分别说明了什么？

（2）假如你是小明，今后你打算如何去做？

Answer

（1）小明的行为说明了他道德素质不高缺乏应有的道德修养，遵规守纪意识不强。小亮的行为说明他乐于助人，思想道德素质比较高尚，能够自觉遵规守纪，是一个道德素质高和规则意识强的同学。

（2）答:假如我是小明：①我会认真反思自己以前的所作所为，②在今后的学习和生活中不断加强自身道德修养和法律知识的学习，不断增强自己的道德观念和遵规守纪意识，③从现在做起从日常小事做起，自觉遵守公共生活秩序准则，维护公共生活秩序，努力使自己成为一个品德高尚、遵纪守法的好公民。

【解析】

本题考查自觉遵守社会规则，增强规则意识。对材料进行深入分析，据教材知识组织答案。（1）情景内容，情景一、二“小明看看老人，坐着纹丝不动”“ 小亮看得很认真，小明却还在和其他几个同学说语，影响周围的同学看电影”可以看出小明是缺乏公德意识，道德素质不高；小亮“小亮则急忙站起来让老人坐到自己的座位上”是自觉遵守社会规则；一个道德素质高和规则意识强的同学。

（2）此问考查做法类题目，可从反思自己，加强自身道德修养和法律知识的学习，不断增强自己的道德观念和遵规守纪意识；自觉遵守公共生活秩序准则，维护公共生活秩序，努力使自己成为一个品德高尚、遵纪守法的好公民。