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材料一 世界是这样的美丽/让我们把生命珍惜/一天又一天/让晨光拉着我/让夜露挽着...

材料一 世界是这样的美丽/让我们把生命珍惜/一天又一天/让晨光拉着我/让夜露挽着你/只要我们拥有生命就什么都可以争取/一年又一年/为了爱我们的人/也为了我们自己。

——让我们把生命珍惜(汪国真)

材料二 雷锋说:“人的生命是有限的,可是为人民服务是无限的,我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。”

(1)根据材料说说,生命有哪些特点?

(2)请结合材料谈谈你对生命有接续的理解。

 

(1)①生命来之不易。②生命是独特的。③生命是不可逆的。④生命是短暂的。 (2)①在人类生命的接续中,我们总能为自己的生命找到一个位置,担当一份使命。②生命的接续,使得每个人的生命不仅仅是“我”的生命,还是“我们”的生命。在生命的传承关系中,我们能更好地认识和面对自己的生命。③生命对我们而言,不仅仅是身体的生命,还包括社会关系中的生命、精神信念上的生命;我们每个人都不仅仅是在身体上接续祖先的生命,也在精神上不断继承和创造人类的文明成果。 【解析】 (1)此问旨在考查学生对生命的特点的认识,结合材料和所学,从生命来之不易、生命是独特的、生命是不可逆的、生命是短暂的回答,言之有理即可。(2)此问旨在考查学生对生命有接续的认识,结合材料和所学,从我们在人类生命接续中的责任和使命、我们每个人的生命不仅仅是我的生命,还是我们的生命、生命的接续既包括身体上,也包括精神信念上的生命等方面回答,言之有理即可。
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考点分析:
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在历史的长河中,个人的生命虽然短暂,但正是一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续

 

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生命属于我们只有一次,每个人的生命都具有独特性。

 

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一个新生命的到来,会给这个世界带来什么?她(他)的家人有了新身份,她(他)的家族后继有人,她(他)给家人带来了无数的快乐,国家又增添了一个纳税人……这则材料说明了

①在历史长河中,个人生命虽然短暂,但正是一代又一代的个体生命实现了生命的接续

②在生命的接续中,我们总能为自己的生命找到一个位置,担当一份使命

③生命的接续,使得每个人的生命不仅仅是“我”的生命,还是“我们”的生命 

④在生命的传承关系中,我们能更好地认识和面对自己的生命

A. ①②③④    B. ①②③

C. ②③④    D. ①③④

 

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生命不会因为你是英雄豪杰而对你特别的宽容,生命也不会因为你是平民百姓而对你特别的苛刻,生命对于每一个人都一视同仁,那就是每个人都只有一次生命的权利。下列关于生命的说法,正确的是(  )

①生命来之不易,生命是宝贵的,生命是不可逆的 

②生命是短暂的,我们应珍爱生命,寻找生命的意义

③生命只属于自己,与他人、社会无关 

④人类生命不断发展,人类的精神文明也不断积累和丰富

A. ①②③    B. ②③④

C. ①②④    D. ①③④

 

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我国著名学者季羡林曾说,在人类社会发展的长河中,我们每一代人都有自己的任务,而且是决非可有可无的。如果人生真有意义与价值的话,其意义与价值就在于对人类发展的承上启下、承前启后的责任感。下列对“生命有接续”认识正确的是

①在人类生命的接续中,我们要担当一份使命 

②在身体上接续祖先的生命 

③生命只包括精神信念上的生命      

④在精神上不断继承和创造人类的文明成果

A. ①②③    B. ①②④    C. ①③④    D. ②③④

 

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