科学家贝尔纳曾说过：“良好的学习方法能使我们更好地发现运用天赋的才能，而拙劣的方法可能阻挡才能的发挥。”下列属于良好学习方法的有
①学习新课前，首先进行预习
②每个学科都准备固定的学习笔记本，笔记条理清楚
③上课积极回答问题，主动参与合作探究
④课后没有计划，想做什么就做什么
A. ①②④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①③④
“没有最好只有更好”，意思是人应该不断追求，不能因为现在已经很好了就满足。我们中学生要做更好的自己，就应该
①努力学习，提高文化水平
②不断激发自己的潜能
③扬长避短，展现才华
④主动改正自己的缺点
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
莫言童年时酷爱读书，为了借一本书，他给人拉了一上午的磨；本村的书不够看，他就去周围村子借。少年时，曾被挡在校门外，但他仍坚持白天下地干活，晚上在昏暗的油灯下读书，自学了全部中学课本。后来，还圆了大学梦。如今，他成为中国获得诺贝尔文学奖的第一人。莫言的经历启示我们
A. 只要坚持学习，就一定能实现人生价值
B. 要学会学习，掌握科学的学习方法
C. 养成勤奋好学的习惯，会让我们终身受益
D. 中学阶段是我们成长的关键阶段
美国94岁老妪获得大学文凭，“我这么晚才获得大学文凭，是因为以前生活太困难和太忙碌，“最后，我还是拿到了，感觉特别棒。没有什么原因能阻止你回归（校园），一些人放弃求学梦，一些人推迟实现梦想，但永远不会太晚，一旦尝试，你会发现上学令人兴奋。”这个材料告诉我们
A. 学习伴随我们的一生，要树立终身学习的观念
B. 人老了，就该多享受生活，学习太苦了
C. 每时每刻都能从学习中感受到快乐
D. 学生时代学习，岁数大了就没有必要学习
法国作家雨果说过:“在梦中播下再多种子,也得不到一丝丰收的喜讯;在田野上哪怕只播下一粒种子,也会有收获的希望。”这启示我,进入们中学,新的目标和要求
①激发着我们的潜能
②让我们每天都有做“最好的我”的生命冲动
③激励着我们不断实现自我超越
④对中学生来说是挑战,很难实现
A. ①②③ B. ①③④ C. ①②③④ D. ①②④
金秋九月，我们告别小学，满怀希望跨进中学校园，我们有了一个新的名字——中学生，开始了中学生活。对于中学生活，下列认识正确的是
①中学生活把我们带进一个别样的天地，我们站在一个新的起点上
②中学生活无非就是小学生活的延续，没有什么新奇的
③中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战
④中学生活为我们提供了发展自我的多种机会
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
