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(弘扬法治精神) 保护未成年人的健康成长,既需要全社会的共同努力,更需要未成年人...

(弘扬法治精神)

保护未成年人的健康成长,既需要全社会的共同努力,更需要未成年人提高自我保护能力。为增强法律意识,提高自护能力,请你对下列案例进行剖析:

初中生小明和同学小亮正骑着自行车一同行进在上学的路上,突然,一辆轿车为躲避前方来车拐进自行车道,将小明撞倒在地,轿车司机驾车飞奔而去。几位好心人将小明送至附近医院,经诊断小明被撞骨折。

(1)小明的哪项权利受到了侵犯?请说出相关法律规定。

(2)面对突如其来的事故,你认为同学小亮应该如何机智灵活的去做?

(3)请你为小明及家人出谋划策:应运用哪些法律手段,维护合法权益?

 

(1)生命健康权。 法律规定:①公民的生命健康权不受非法侵害,侵害公民健康权的行为应承担法律责任;②未成年人是祖国的未来和希望,但自我保护意识和能力不强,生命健康权容易受到侵害,法律对未成年人的生命健康权给予特殊保护。 (2)①要及时、如实的向公安机关报案,不能让侵害者逍遥法外。②要采用合法手段,不能以牙还牙,以恶对恶。 (3)协商、调解、请求公安机关处理、向人民法院提起诉讼。 【解析】 (1)材料中小明小臂骨折,生命健康受到伤害,生命健康权受到侵犯,答出即可。回答相关法律规定要从两个角度来答,即法律条文规定、未成年人所处的地位、未成年人自我保护意识和能力不强等方面来答。 (2)本题考查善于同违法犯罪行为作斗争。针对材料中肇事司机逃逸,要及时报警、记住车牌号码、车型、司机特征、逃逸方向等。据此回答。 (3)本题考查维护合法权益的途径。材料中小明及家人咨询律师、调解协商、到法院诉讼等都是维权的合法途径。据此作答。  
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考点分析:
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(建设美好集体)

为了使同学们能在良好的班级里健康成长,班主任要开展“我为班级进一言”的主题班会。下面请你参与其中,完成相关任务:

(1)你认为一个优秀的班集体应该具备哪些特点?

(2)分析说明良好的班集体对我们的成长有哪些积极的影响?

(3)为了使同学们能在良好的班级里健康成长,请你对大家提出如下倡议:

 

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(我参与我成长)

分析问题——想想做法——说说理由。

问题

正确做法

理由

(1)课堂上,对老师提出的小组讨论的要求,小林置之不理。

 

 

(2)在班长的竞选中,你同桌以一票的优势超过你而当选。

 

 

(3)小华很想期末综合评定拿到A等级,她担心自己的同学在学习上超越自己,所以很少主动和同学们合作学习。

 

 

 

 

 

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我国提出,“到2020年,基本实现教育现代化,基本形成学习型社会,进入人力资源强国行列”。为此,我们每一个中学生都应该

①珍惜在校学习的机会,一次“充电”终身“放电”

②履行受教育的义务,努力完成规定的学习任务

③珍惜受教育的权利,把自己培养成高精尖人才

④树立终身学习的思想,“活到老,学到老”

A. ①②③④    B. ②③④

C. ②④    D. ①②④

 

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2018年3月26日是第23个全国中小学生安全教育日。为了测试学生的安全意识,记者在一小学门口对小学生进行“防拐”测试。结果显示,小朋友们对陌生人给的食物却少有警惕,难抵诱惑。材料告诉我们

A. 生命健康权是未成年人人身权利中最重要的权利

B. 未成年人由于生理和心理均未发展成熟,易发伤害

C. 未成年人是国家的希望、民族的未来

D. 面对不法侵害,要依法维护自身的合法权益

 

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信步走在街头,随手翻阅报纸可以发现,几乎在所有的招聘广告上,都将团队精神作为对招聘人员的一项重要要求。看重“团队合作精神”,是因为

A. 现代社会中竞争更加激烈

B. 合作无处不在、无时不有

C. 合作是个人事业取得成功保证

D. 合作有助于增强集体的凝聚力和竞争力

 

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