材料一 飞驰的高铁大大方便了人们出行,异彩纷呈的演出和展览丰富了百姓的文化生活,人们的生活条件也更加、、、、、、
材料二 我国经济增长内动力不足,人均国内生产总值的世界排名还不高,发展中不平衡、不协调、不可持续问题依然突出、、、、、、
(1)材料一和材料二分别反映出什么问题?
(2)类似材料一的例子你还能列出哪些?(至少三例)
(3)对于材料二反映出的问题,有些人很担忧。你会如何劝说他们,让他们打消顾虑?
(4)为了祖国的未来,我们青少年应该怎么做?
生活中,有的人以爱国为由,拉横幅围堵外资企业,怒砸某国品牌汽车甚至打伤车主,在网上联名抵制某一国家的商品。
对此,同学们纷纷发表评论。针对这些现象,请你发表看法。
(1)上述材料中人物的行为对吗?为什么?
(2)国家利益与人民利益之间是一种怎样的关系?
(3)怎样坚持国家利益至上?
“香港好人”阿福,一位香港货柜车运输公司老板,一位徒步走中国为“中华骨髓库”募捐的志愿者,一位在汶川地震灾区奋战三个月的志愿者,最后倒在了青海玉树的土地上。香港各大媒体高度评价了阿福的壮举,称赞他是“香港英雄”“港人之光”。
联系所学知识,评价他的行为。
(1)参加公益活动有什么意义?
(2)怎样用实际行动向阿福学习?
我国的社会主义现代化建设取得了举世瞩目的巨大成就。小明同学为祖国取得的巨大成就感到欢欣鼓舞,认为我国已经是发达国家了。
判断:
理由:
承担责任只会付出代价
判断:
理由:
维护国家安全是每个公民应尽的义务。公民发现危害国家安全的行为时,正确做法是
A. 树立国家安全意识,坚决保守秘密
B. 及时向国家安全机关或公安机关报告
C. 凭借个人智慧抓获犯罪分子,立功受奖
D. 不顾一切同危害国家安全的行为作斗争