一位教育学家对刚进入初中的学生提出三点建议：一是提前预习把握重点；二是在课堂上追求主动式的听课方式；三是通过复习将各个章节、知识点梳理一遍。专家的建议实际上是要求我们( )
A. 学会自主学习 B. 提高学习效率
C. 科学安排时间 D. 享受学习快乐
1946年，美国学者艾德加·戴尔提出了“学习金字塔”理论(如图所示)。我们从图中能获得的信息有( )
①学习没有终点，终生都需要学习
②学会学习，需要掌握科学的学习方法
③不同的学习方法会产生不同的学习效果
④“小组讨论”比“马上应用/教别人”效果好
A. ②③ B. ①④
C. ③④ D. ①②
“良好的学习方法能使我们更好地发挥运用天赋的才能，而拙劣的方法则可能阻挠才能的发挥。”下列属于良好的学习方法的是( )
①课堂上积极回答问题，参加讨论
②每科有固定的笔记本，笔记有条理
③课外时间没有一定的计划，想干什么就干什么
④学习新课前，预习新内容
A. ①②③ B. ②③④
C. ①②④ D. ①③④
对下边漫画中厌学的同学，你可以这样劝告他
①学习中只有苦的滋味，不如放弃
②学习中有辛苦，需要我们凭借坚强的意志作出努力
③学习中有快乐，我们能够享受学习的乐趣
④学习是一个过程，并不是每时每刻都能从中感受到快乐
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
学习，对每个人来说都是有快乐，也有辛苦。那么，学习的快乐在于( )
①找到志趣相投的同伴
②发现自己的潜能
③对某方面的知识有强烈的兴趣而沉浸其中
④不择手段取得好成绩
A. ①②③ B. ②③④
C. ①③④ D. ①②④
下边《初中生学习的苦与乐情况统计图》启示我们( )
①要凭借坚强的意志战胜学习中的苦
②要善待自己，回避学习中的辛苦
③学习是多方面的，并不是时刻都能感受到快乐
④学习是一个苦乐交织的过程
A. ①②④ B. ①②③
C. ①③④ D. ②③④
