Question

在七年级“如何学会学习”经验交流会上，李明同学谈到：数学课上当你开动脑筋解决一个问题的时候，那份喜悦是发自内心的；语文课上当你赏析那篇篇佳作的时候，那份文字的曼妙是沁入心扉的；地理课让我们懂得辽阔，生物课让我们了解自然，历史课让我们明白过去，道德与法治课让我们学会做人……每个学科都是很有意思的，都是很有价值的，在学习中还是能有许多快乐的。

阅读上述材料，回答下列问题：

（1）上述材料说明了什么？

（2）学习有苦也有乐，你什么时候像李明一样体味到学习的快乐了？请举例说明。

（3）进入中学，面对紧张的学习生活你是如何学会学习的？

（4）你在学习方面还有哪些好的学习方法？请与大家分享。

Answer

（1）材料说明学习是快乐的，同时我们从学习中获取知识、培养能力以及学会如何做人等。

（2）如发现自己对英语很有天赋时；发现自己语文写作能力很好时；发现自己的速算能力很强时；等等。(言之有理，符合实际即可)

（3）①学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。②学会学习，需要掌握科学的学习方法。③学会学习，还意味着要善于运用不同的学习方式。

（4）①善于从生活中汲取养料；②掌握一些基本的学习策略；③合理安排学习时间；④养成良好的学习习惯等。(言之有理即可)

【解析】

（1）本题考查的知识点是正确认识学习、掌握科学的学习方法等。解答时要认真分析材料及问题，紧密联系教材相关知识，综合作答。本题考查学生的材料分析能力。从材料中可以看出，李明的交流内容，体现了学习的喜悦与收获，说明了学习是快乐的，学习能增长知识，培养能力。据此回答即可。

（2）本题考查学习的快乐。结合实际，能体现快乐学习即可。如发现自己的学习优势、学习中找到志趣相投的同伴等。

（3）本题考查学会学习。结合教材知识，从培养学习兴趣、掌握科学的学习方法、运用不同的学习方式等方面作答即可。

（4）本题考查科学的学习方法。依据教材知识，结合自身实际可从合理安排时间、劳逸结合、注重学习效率等方面组织答案。