小华、小刚、小明是同班同学，小华喜欢通过阅读来学习，小刚觉得听别人讲更能够学到知识，而小明觉得自己动手做的事情更容易记住。这说明
A. 小华、小明比小刚更聪明
B. 老师的教学方法各不相同
C. 小华、小刚、小明性格各异
D. 他们的学习方式各有特点
“学习遇到困难时，会感到学习太苦了；当经过刻苦努力，解决了学习中的问题时，会获得一种成功的快乐。”小南的这段日记说明
A. 学习是无法放弃的
B. 学习是苦不堪言的
C. 学习是十分快乐的
D. 学习中有辛苦更有快乐
进入初中后，学校各种各样的社团都在招新，小飞想参加摄影沙龙，父母却认为中学阶段的任务是知识学习，参加社团是不务正业。以下理由能帮助小飞说服父母的有
①初中阶段的学习，包括知识的获取、能力的培养以及如何做人
②学习不仅表现为接受和掌握，也表现为探究、发现、体验和感悟
③在活动中培养兴趣、陶冶情趣也是一种成长
④课堂上知识学习已不再重要，不能适应新的社会发展需要
A. ①②④ B. ①②③ C. ①③④ D. ②③④
“我想明年有个好收成”“我想开个小饭馆”“我想养老金能不能再多一点”“我想天更蓝水更清”，这些朴实的话语说出了人们的梦想。对此，下列说法正确的有
①梦想是对未来美好生活的愿望
②青少年也应该编织人生梦想
③每个人都有相同的梦想
④人们的生活目标不同，就会有不同的梦想
A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④
“小学印象模糊，大学印象不深刻，唯独中学在我的人生中留下抹不去的记忆。我能做点事情，与在中学时代打下的基础密不可分。”中国工程院院土罗锡文曾深情回忆自己的科学起航原点。这表明中学时代
①为我们的发展提供了多种机会
②中学时代是一生中最有作为的时期
③是人生发展的一个新阶段，为我们的人生奠定重要基础
④新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越
A. ②③④ B. ①②④ C. ①②③ D. ①③④
有人说，家是一生都读不完的书，只有动真情才能读懂它。这真情就是家人之间的情感：有温暖的牵挂、真切的关怀，也有甜蜜的碰撞和不愉快的冲突……
为了能够帮助同学们树立正确的家庭观，七年级（1）班特举行“感恩父母、共建和谐家庭”的主题班会。作为班级的一员，请你参与进来，完成以下问题：
（1）我来思考：现在的我们经常和父母产生“爱”的碰撞，作为子女，你应该怎样化解与父母的矛盾冲突？
（2）我来辨析：有同学说孝敬父母是长大以后的事情，你认同吗？为什么？
（3）我来实践：在家庭生活中，你打算以哪些实际行动来表达孝敬之心？
（4）我来出力：作为家庭中的一员，创建和谐家庭你可以出哪些力？
