真真是一个内向的女孩，进入初中后，她一直苦于不善于与同学们交往。看到别的同学一块儿学习讨论，一块儿嬉戏玩耍，她羡慕极了。这天，她鼓足勇气向父母、老师谈起自己的困境。在他们的对话中，你认为谁的意见是错误的( )
A. 真真：我天生性格内向，看来永远都学不会与他人交往
B. 父亲：你确实缺乏与人交往的经验，但只要敞开心扉，主动表达，你一定能交到很多的朋友
C. 母亲：交往，你早就学会了，只要你用与父母交往的心态去对待别人，你很快就会克服交往恐惧
D. 老师：与人交往的能力是慢慢培养起来的，你需要持续的行动。主动与他人交往，就一定能提高你的交往能力
材料一:小强和小明是好朋友，小明英语学得好，小强数学是强项。在平时的学习中，小明帮小强辅导英语，小强帮小明辅导数学。两人总是相互帮助，相互合作，好的参考书也总是共用，在考试中总是能够考出好成绩。
材料二:中学生小王原本是一名聪颖智慧、勤奋好学的好学生。但自从小王结交了小刚等几个具有不良风气的朋友之后，他常随这些“哥们儿”在校园内外欺负其他同学，打架斗殴，最近又因帮小刚打架而被派出所拘留。
材料三:东北师范大学教科学院的两位青年学者主持一项关于中学生网络交往的调查。调查结果显示，网络聊天已成为当今中学生人际关系建构的一种比较普遍的方式。在有网友的学生中，超过四成的人认为自己的生活已经受到网友影响，34.5%的人承认自己会受网友观点和聊天内容的影响，有5%的人表示自己已对网络交往产生严重依赖心理。
请运用第二单元《友谊的天空》的有关知识，完成以下两小题:
（1）材料一启示我们呵护友谊需要 ① 。材料二警示我们友谊不能没有 ②
（2）针对材料三调查的结果，结合网上交往的特点就中学生如何慎重结交网友提出一些合理化建议。
习近乎总书娜强调，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗，是中国青年运动的时代主题。要用中国梦激发广大青少年的历史责任感，为每个青少年播种梦想、点燃梦想，让更多青少年敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦，让每个青少年都为实现中国梦增添强大的青春能量。联系材料，运用所学知识回答:
（1）习近平总书记的话要求我们青少年的梦想应具有怎样的特点?
（2）青少年为什么要“敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦”?
为了让学生感受传统文化之美，某校开展《优秀文化共传承》活动，号召全校师生提供活动素材。
（1）以下是某班学生张强收集的素材，请联系七年级第一、二单元的相关内容，说说从下列句子中你得到什么启示?
活动素材 | 启示 |
知之者，不如好之者;好之者，不如乐之者。 | 要培养学习兴趣。 |
活到老，学到老。 | ① |
工欲善其事，必先利其器。 | ② |
役其所长，则事无废功;避其所短，则世无弃材矣。 | ③ |
友直，友谅，友多闻，益也 | ④ |
（2）张强对中国传统文化产生了浓厚的兴趣，受益颇多。于是他认为“只要发现并保持对学习的兴趣，就能学会学习。”你如何看待他的观点?
当朋友背叛了自己，或者做出了伤害友谊的举动，我们不应该宽容对方，应该选择结束这段友谊。
友谊需要信任和忠诚，答应朋友的所有要求，才是真正的友谊。
