Question

材料一　进入中学，杨亮与小学的好同学、好朋友分开了，不免有些失落。杨亮比较内向，不善言辞，面对新同学、新老师，他不敢和他们主动打招呼。每当看到同学们在一起有说有笑的时候，他就感到特别孤独。

材料二　刘刚性格孤僻，不爱和别人交往，课间活动时，也总是一个人坐在位置上看书。在学习上，遇到难题不敢向老师请教，也不愿请同学帮助，学习越来越吃力，怎么努力成绩也上不去。后来，经过心理老师的辅导，刘刚明白必须克服自己性格上的弱点，于是他主动与老师、同学交流，还积极参加了学校组织的“一帮一、手拉手”活动。经过一段时间的努力，刘刚逐渐变得开朗了，爱和大家一起交流、探讨问题了，学习成绩也逐渐提高。

（1）材料一中的杨亮遇到了什么难题？

（2）结合材料二，说说我们为什么需要友谊？

Answer

（1）进入初中，不适应新的环境，对老师和同学有陌生感，不能很快融入新集体等。

（2）①朋友对我们的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受朋友的影响；②朋友见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友；③朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。

【解析】

本题考查友谊的重要性。对材料进行深入分析，据教材知识组织答案。

（1）分析材料一“杨亮比较内向，不善言辞，面对新同学、新老师，他不敢和他们主动打招呼，他就感到特别孤独”说明杨亮不能适应新环境，对老师和同学有陌生感，不能很快融入新集体等。

（2）此问考查友谊的重要性。分析刘刚的变化证明朋友对我们的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受朋友的影响；朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。围绕上述内容具体组织答案。