九年级（1）班的班长王杰工作认真负责,学习成绩优秀,在学校组织的为灾区献爱心等活动中表现突出,得到了老师的表扬和同学们的赞誉,还被评为“市优秀三好学生”。王杰获得的这种回报最主要的是
A. 有形的财富
B. 良好的自我感觉
C. 无形的精神财富
D. 获得新的知识或技能
关于责任，下面说法正确的是
A. 责任产生于社会关系中的相互承诺
B. 青少年的责任就是完成学习任务
C. 责任就是公民必须履行的法律义务
D. 责任仅仅是道德上的规定和要求
材料一 习近平总书记在党的十九大报告中指出，坚持和平发展道路，推动构建人类命运共同体。中国将高举和平、发展、合作、共赢的旗帜，恪守维护世界和平、促进共同发展的外交政策宗旨，坚定不移地在和平共处五项原则基础上发展同各国的友好合作，推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系。
材料二 2017年7月7日，二十国集团领导人十二次峰会在德国汉堡举行。国家主席习近平出席并发表题为《坚持开放包容 推动联动增长》的重要讲话，他强调，二十国集团要坚持建设开放型世界经济大方向，为世界经济增长发掘新动力，使世界经济增长更加包容，完善全球经济治理，推动联动增长，促进共同繁荣，向着构建人类命运共同体的目标迈进。
（1）构建人类命运共同体应该从哪些方面努力？
（2）人类命运共同体的理念传承着中华优秀传统文化的基因，请列举两个与人类命运共同体理念相契合的词语。
20世纪上半叶人类两度惨遭世界大战劫难：
第一次世界大战中受伤3000余万人，死亡100余万人，经济损失达2700多亿美元。
第二次世界大战死亡5100多万人，经济损失达4万亿美元。
20世纪下半叶以来，经过全世界爱好和平的人民的共同努力，虽然仍有局部战乱，但总体上维持了和平局势，没有爆发世界性战争。
（1）20世纪上半叶和下半叶世界战争与和平的形势有何不同？产生这种变化的原因是什么？
（2）威胁世界和平与发展的因素还有哪些？
下面漫画给我们的启示有( )
①整个地球将人类的生命和命运紧密联系在一起
②解决这些世界性的问题，需要全世界共同努力
③创造一个和谐友爱的世界，需要每个人满怀责任感
④我们要了解世界，关注世界，树立忧患意识和使命感
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
2017年6月7日，中国政府通过世界粮食计划署向肯尼亚境内非洲国家难民提供粮食援助交接仪式在世界最主要难民营之一——卡库玛难民营举行。难民们排着长队、提着编织袋领取中国援助的玉米和高粱，这也是近期中国政府向遭受旱灾的肯尼亚、索马里和南苏丹等国民众和境内难民提供粮食援助行动的一部分。这启迪我们，打造人类命运共同体，需要( )
①各国努力扩大利益的交汇点
②各国谋求开放创新、包容互惠的发展前景
③各国人民间的相互信任、守望相助和共同担当
④忽视本国利益，维护他国合理需要
A. ①③④ B. ①②④
C. ②③④ D. ①②③
