曾经很多人都觉得运动员100米赛跑不能跑进10秒。后来吉姆•海因斯通过每天50km长跑训练的方式打破了10秒，后来这项百米成绩一直被刷新，现在最好纪录是牙买加人博尔特保持的9秒58，然而这在以前看来都是不可能实现的。这告诉我们（ ）
A. 只有想不到，没有做不到
B. 万事万物都处在不断变化之中，我们无法认识自己
C. 只要我们努力，任何不可能都能变成现实
D. 人身上有巨大的潜能，我们应努力激发自己的潜能
小倩是七年（1）班的一名女生，她性格开朗，聪明伶俐，是班里的活动积极分子。她善于和同学们交往，在同学中既有很多同性朋友，又有很多异性朋友。他们在一起谈学习，做游戏，搞文体活动，相处得十分融洽。小倩说，与这些朋友在一起，她学到了很多东西，长了很多见识，开阔了眼界，自己在各方面都有了很大的发展。小倩的例子证明
①友谊有利于我们互相学习
②友谊促进我们共同进步
③友谊使我们快乐成长
④我们的生活需要友谊
A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③④
九年级同学小强说：“进入初三年级后学习任务明显加重了，总是担心考不好，有时还失眠。”同学小刚认为：“学习任务加重也不完全是坏事，有压力才有动力。”对此，下列认识错误的是
①学习生活中总会有压力存在，感受到压力是正常的
②不会学习的人才会感到有压力，聪明的人不会有压力
③平时要树立正确的考试观念，不管考试结果如何都不要放在心上
④适度的焦虑是学习认真的表现，但过度焦虑会干扰我们学习，不利于身心健康
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ③④
在时间上，有人喜欢早上学，有人喜欢夜间学；在形式上，有人习惯独自学，有人习惯结伴学……一个人只有在适合自己的环境中学习，找到适合自己的学习方法，才能获得更好的学习效果。这说明
①不同的人可以采取完全相同的学习方法，别人怎么学我也怎么学
②只要能让我们学起来更愉快、更有效率，就是好办法
③我们只有在探索尝试、不断努力的过程中，才能找到适合自己的学习方法
④学习方法要根据自己的学习习惯，结合老师的教学实际来确定
A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③④
梦想是我们对未来美好生活的愿望，它能不断激发生命的热情和勇气，让生活更有色彩。下列关于梦想的说法，不正确的是
A. 努力是梦想与现实之间的桥梁
B. 编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题
C. 现实常常把梦想打败
D. 梦想与现实是平行线，无法相交
创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴亡发达的不竭动力，创新的希望在于年轻一代我国与创新型国家比较表
| 科技进步对经济发展的贡献率 | 对外技术依存度 | 每万人专利拥有量 | ||
世界上创新型国家 | 70%以上 | 30%以下，其中美国、日本为5%左右 | 美国 | 德国 | 日本 |
1760件 | 1750件 | 1500件 | |||
中国 | 39%左右 | 50%以上 | 10件 |
阅读上述材料，回答下列问题：
（1）上述图表反映了什么问题?
（2）我国正在努力建设创新型国家，那么建设创新型国家我们中学生应该怎么做？
